Anatomia_Generalidad

CONCEPTO DE MORFOFISIOLOGÍA. POSICIÓN, EJES Y PLANOS ANATÓMICOS
DE REFERENCIA. TÉRMINOS DE LOCALIZACIÓN ANATÓMICA O
DIRECCIONALES.
La anatomía es la ciencia que estudia las estructuras organizadas del cuerpo humano vivo.
La palabra proviene del griego anatome, que significa: “cortar transversalmente”.
En un principio, la anatomía se estudió sólo por disección; pero en la actualidad lasimágenes contribuyen al progreso y perfección del conocimiento anatómico.
La anatomía humana sirve para ayudar a la ciencia médica, junto con las nuevas técnicas de
exploración.
En un principio la anatomía era exclusivamente morfológica, pero actualmente se orienta
más hacia lo funcional y clínico.
Algunas subdisciplinas de la anatomía son:
La histología (del gr. histos, tejido; logos, tratado)es el estudio de la estructura microscópica
de los tejidos.
La citología (del gr. citos, célula; logos, tratado) es el estudio de las células.
La embriología (del gr. en, dentro; bryo, brotar; logos tratado) se ocupa de las estructuras que
se generan desde la fecundación del óvulo hasta la octava semana en el útero.
La anatomía superficial;
La anatomía regional;
La anatomía radiográfica;
Laanatomía patológica;
La ciencia de la muerte es la tanatología (del gr. tanatos, muerte; logos, estudio).
La fisiología (del gr.physis, naturaleza, de qué está hecho; logos, tratado) es la ciencia que
estudia las funciones corporales.
Los seres humanos, de sexo y edad iguales, tienen una estructura y funcionamiento de su
organismo muy semejantes.
Algunas subdisciplinas importantes de lafisiología son:
• Fisiología celular
• Neurofisiología
• Fisiología respiratoria
• Fisiología renal
• Fisiología gimnástica
• Fisiopatología
Tanto la anatomía como la fisiología van a contribuir a realizar el diagnóstico de las
enfermedades (del gr. dia, a través; gnosis, conocimiento)
Breve reseña histórica
El saber anatómico se remonta a algunos miles de años antes de Cristo, en Egipto,ya que este
pueblo poseía conocimientos que le permitían la momificación de los muertos.
También los chinos hicieron un estudio detallado del cuerpo humano y sus partes.
Pero en general, la enseñanza antigua se basaba en la transmisión del conocimiento de
persona a persona, de maestro a estudiante, y este tipo de comunicación no deja registros
permanentes.
En Grecia, Homero (siglo IX a VIIIa. C.) menciona en sus escritos algunas palabras propias
de la fisiología humana.
Hacia 460 a.C. nace Hipócrates, a quien se considera el autor de una enciclopedia médica
(Corpus Hipocraticum), junto con sus discípulos. En ella está el origen de la concepción científica
de la medicina universal, definitivamente liberada de la religión y la filosofía, y establecida como

un conocimientotécnico. Hipócrates usó los sentidos y la mente como los únicos instrumentos
diagnósticos.
Esta actitud científica fue el resultado del interés de los griegos por el cuerpo humano en el
inicio de las olimpíadas y la creación de los gimnasios.
En la gran escuela de medicina de Alejandría (año 300 a.C.) se practicó la disección y se
estudió la ciencia anatómica. Se escribieron libros con profusión deilustraciones.
Entre los romanos, se destacó Galeno (siglo II d.C.), quien hizo una síntesis de todo el saber
médico anterior, escribiendo obras famosas sobre el cuerpo humano. Estos trabajos se basaron en
gran parte, en el trabajo de investigación realizado en Alejandría. Galeno hace una síntesis de todo
el saber anterior. El sistema fisiológico de Galeno dominó el pensamiento médico desdeel siglo II
hasta el XVII, ya que su obra fue considerada como la máxima expresión de la medicina antigua y
el inicio de la terapéutica racional.
Cuando Alejandría fue capturada por los árabes, en el año 642 d.C., la riqueza del saber pasó
sus manos.
Durante los primeros siglos de la época medieval la medicina consistió en la transmisión e
interpretación de la obra de Galeno. Del siglo V...