anaximandro

APRENDIZAJE
¿Qué ES APRENDIZAJE?
Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o laexperiencia.
cambio de conducta relativamente permanente que es resultado de experiencias (de enseñanza-aprendizaje).
El aprendizaje es el aumento de la cantidad de reglas de actuación y conceptos en lamemoria de un SI.
El aprendizaje humano consiste en adquirir, procesar, comprender y, finalmente, aplicar una información que nos ha sido «enseñada».

¿Qué teorías sobre el aprendizaje hay?
Elaprendizaje y las teorías que tratan los procesos de adquisición de conocimiento han tenido durante este último siglo un enorme desarrollo debido fundamentalmente a los avances de la psicología y de lasteorías instruccionalistas, que han tratado de sistematizar los mecanismos asociados a los procesos mentales que hacen posible el aprendizaje. Existen diversas teorías del aprendizaje, cada una deellas analiza desde una perspectiva particular el proceso.
Algunas de las más difundidas son:
Teorías conductistas:
Condicionamiento clásico - I. Pávlov.
Conductismo - B.F. SkinnerReforzamiento - B.F. Skinner.
Teorías cognitivas:
Aprendizaje por descubrimiento por J. Bruner.
Aprendizaje significativo - D. Ausubel, y  J. Novak
Cognitivismo - Merrill, Gagné
Constructivismo - Piaget.Socio-constructivismo  - Vigotski
Teoría del procesamiento de la información:
Teoría del procesamiento de la información. – influida por los estudios cibernéticos.
Colectivismo. - George Siemens¿Qué es el proceso del el aprendizaje?
El proceso de aprendizaje es una actividad individual que se desarrolla en un contexto social y cultural. Es el resultado de procesos cognitivos individualesmediante los cuales se asimilan e interiorizan nuevas informaciones (hechos, conceptos, procedimientos, valores), se construyen nuevas representaciones mentales significativas y funcionales...