Andamio Schon 5

Teora Curricular 5 semestre Prof. Carmen Saldaa Nombre Espritu Ramrez LizJenifer Andamio n 5Fecha 31/Ago/15 Autor INCLUDEPICTURE https//degreesfiction.files.wordpress.com/2012/04/schon.jpgMERGEFORMATINET Donald Schn(1930-1997) Naci en Boston, E.U. Estudi filosofa en Yale de donde se gradu en 1951. Asisti como profesor visitante al MIT (Massachusetts Institute of Technology) en 1968.Despus de hacer una licenciatura en la Universidad de Yale, complet Maestra y estudios de doctorado en filosofa en la Universidad de Harvard. Su tesis aborda la teora de la investigacin de Dewey. En sutrabajo como investigador y asesor, Schn ha centrado su atencin en los problemas del aprendizaje de las organizaciones y de la eficacia profesional. En 1984 Schn fue profesor en la Universidad de Queensy se convirti en miembro honorario del Real Instituto de Arquitectos britnicos. Entre sus publicaciones figuran El profesional reflexivo (1983), el aprendizaje de las organizaciones una teora de laaccin (1978), la teora en la prctica como aumentar la eficacia profesional (1974). Concepto de currculo Schn cuestiona el currculum normativo de los centros de formacin de profesionales que presentanen primer lugar las ciencias bsicas, posteriormente las ciencias aplicadas y por ultimo un practicum (elemento clave en la preparacin de profesionales que persigue ayudar a los estudiantes a saber cmollegar a ser eficaces en un tipo de reflexin en la accin). En este caso se presenta un distanciamiento con las actividades prcticas, lo que no da pie para la reflexin en la accin y, por tanto,...