Anexo 2 Rezago Y Abandono Escolar Equipo 2
Páginas: 2 (275 palabras)
Publicado: 24 de octubre de 2015
Anexo 2 : REZAGO Y ABANDONO ESCOLAR.
De acuerdo al anexo que hemos analizado, las siguientes propuestas podrían disminuir el rezago y abandono escolar. El equipo 2 pone adisposición del colegiado las siguientes estrategias:
1. Llevar un registro sistemático de los alumnos que no asisten a clase e indagar sus causas.
2. Brindar apoyo integral a losestudiantes en riesgo de abandono escolar:
a) Solicitar apoyo escolar para aquellos alumnos que se han detectado que tienen dificultad para leer y escribir.
b) Identificar a aquellos alumnosque tienen problemas de salud, psicológicos y de rezago en aprovechamiento y llegar a un conceso en el colegiado de cómo se trataran los casos.
c) Una vez identificados dentro delprimer mes de regreso a clases, lo ideal es informar al maestro por medio de una lista de alumnos o bien añadir en un costado en el registro por las secretarias la problemática quepresenta el alumno. Ejemplo:
Covarrubias González Andrés (apoyo escolar)
Juárez Martínez Viridiana (epilepsia).
d) Solicitar a las autoridades correspondientes Maestro de Apoyo.3. Listado de dependencias que investigamos donde se puede solicitar Maestro de apoyo escolar.
Coordinación Estatal de Apoyo psicopedagógico.
Lic. Sylvia Araujo GonzálezCeap.nl@gmail.com
Programa de Atención psicosocial
Mtra. Leticia Hernández Escamilla
Psicologosl.paps@gmail.com
USIRE unidad de servicios Integrales para la Reinserción Escolar
Lic. Ana LuciaGarcía Leija
Atseb.nl@gmail.com
Abasolo 1030 Ote. Entre Mina y Naranjo
Tel. 20337328, 30, 32
4. Establecer comunicación con los padres de los alumnos que estuvieron en riesgo deabandono escolar para implementar acciones conjuntos (este punto ya lo manejamos)
5. Añadir mas opciones que propongo el colegiado.
Equipo 2. Tema rezago y abandono escolar.
De acuerdo al anexo que hemos analizado, las siguientes propuestas podrían disminuir el rezago y abandono escolar. El equipo 2 pone adisposición del colegiado las siguientes estrategias:
1. Llevar un registro sistemático de los alumnos que no asisten a clase e indagar sus causas.
2. Brindar apoyo integral a losestudiantes en riesgo de abandono escolar:
a) Solicitar apoyo escolar para aquellos alumnos que se han detectado que tienen dificultad para leer y escribir.
b) Identificar a aquellos alumnosque tienen problemas de salud, psicológicos y de rezago en aprovechamiento y llegar a un conceso en el colegiado de cómo se trataran los casos.
c) Una vez identificados dentro delprimer mes de regreso a clases, lo ideal es informar al maestro por medio de una lista de alumnos o bien añadir en un costado en el registro por las secretarias la problemática quepresenta el alumno. Ejemplo:
Covarrubias González Andrés (apoyo escolar)
Juárez Martínez Viridiana (epilepsia).
d) Solicitar a las autoridades correspondientes Maestro de Apoyo.3. Listado de dependencias que investigamos donde se puede solicitar Maestro de apoyo escolar.
Coordinación Estatal de Apoyo psicopedagógico.
Lic. Sylvia Araujo GonzálezCeap.nl@gmail.com
Programa de Atención psicosocial
Mtra. Leticia Hernández Escamilla
Psicologosl.paps@gmail.com
USIRE unidad de servicios Integrales para la Reinserción Escolar
Lic. Ana LuciaGarcía Leija
Atseb.nl@gmail.com
Abasolo 1030 Ote. Entre Mina y Naranjo
Tel. 20337328, 30, 32
4. Establecer comunicación con los padres de los alumnos que estuvieron en riesgo deabandono escolar para implementar acciones conjuntos (este punto ya lo manejamos)
5. Añadir mas opciones que propongo el colegiado.
Equipo 2. Tema rezago y abandono escolar.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.