ANI S0 Pràctica Av
Páginas: 3 (691 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2015
Facultat de Biblioteconomia i Documentació
http://www.ub.edu/biblio
Grau d'Informació i Documentació
Curs 2015-2016
PRÀCTICA AVALUABLE 1. ANÀLISI DEL CONTEXT A
PARTIR D’UN TEXT
Assignatura: Anàliside Necessitats d’Informació
Tema/s: 1. Comportament informacional i necessitats d’informació
Professorat: Constança Espelt
Presentació i objectius
La primera activitat avaluable consisteix en feruna pràctica d’anàlisi d’un context
determinat del comportament informacional de vida quotidiana.
Objectius:
•
Adquirir habilitats d’anàlisi d’un text per a la identificació de conceptes
rellevants peral comportament informacional en un context.
•
Diferenciar els factors de les diferents dimensions del context.
•
Identificar els factors més destacats de cada dimensió per a un determinatcontext de comportament informacional en la vida quotidiana.
•
Identificar i descriure les característiques més significatives d’un estudi de
comportament informacional.
Pautes
En primer lloc calescollir un dels quatre articles següents:
Centelles, Jaume (2014). La lectura entre els infants i joves a Catalunya (20122013).
Anuari
de
l’Observatori
de
Biblioteques,
Llibres
i
Lectura.http://www.raco.cat/index.php/AnuariObservatori/article/view/282636/370994
Grau d'Informació i Documentació – ANI Curs 2015-2016
Hernández-Rabanal,
Carme
(2013).
Educació
digital
i
comportamentresponsable: tractaments de referència per millorar la qualitat de la informació
medicosanitària a Internet. BiD: Textos universitaris de Biblioteconomia i
Documentació, 31
Martínez Sanz, Raquel (2012). Estrategia comunicativa digital en el museu. El
Profesional de la Información, 21, 4 jul.-ag., p. 391-395. [També accessible a:]
Sanz Martos, Sandra; Martínez Martínez, Silvia; Lara-Navarra, Pablo (2015).
Les multituds intelligents (smart mobs) com a generadores de dades massives
(big data): la intelligència...
http://www.ub.edu/biblio
Grau d'Informació i Documentació
Curs 2015-2016
PRÀCTICA AVALUABLE 1. ANÀLISI DEL CONTEXT A
PARTIR D’UN TEXT
Assignatura: Anàliside Necessitats d’Informació
Tema/s: 1. Comportament informacional i necessitats d’informació
Professorat: Constança Espelt
Presentació i objectius
La primera activitat avaluable consisteix en feruna pràctica d’anàlisi d’un context
determinat del comportament informacional de vida quotidiana.
Objectius:
•
Adquirir habilitats d’anàlisi d’un text per a la identificació de conceptes
rellevants peral comportament informacional en un context.
•
Diferenciar els factors de les diferents dimensions del context.
•
Identificar els factors més destacats de cada dimensió per a un determinatcontext de comportament informacional en la vida quotidiana.
•
Identificar i descriure les característiques més significatives d’un estudi de
comportament informacional.
Pautes
En primer lloc calescollir un dels quatre articles següents:
Centelles, Jaume (2014). La lectura entre els infants i joves a Catalunya (20122013).
Anuari
de
l’Observatori
de
Biblioteques,
Llibres
i
Lectura.http://www.raco.cat/index.php/AnuariObservatori/article/view/282636/370994
Grau d'Informació i Documentació – ANI Curs 2015-2016
Hernández-Rabanal,
Carme
(2013).
Educació
digital
i
comportamentresponsable: tractaments de referència per millorar la qualitat de la informació
medicosanitària a Internet. BiD: Textos universitaris de Biblioteconomia i
Documentació, 31
Martínez Sanz, Raquel (2012). Estrategia comunicativa digital en el museu. El
Profesional de la Información, 21, 4 jul.-ag., p. 391-395. [També accessible a:
Sanz Martos, Sandra; Martínez Martínez, Silvia; Lara-Navarra, Pablo (2015).
Les multituds intelligents (smart mobs) com a generadores de dades massives
(big data): la intelligència...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.