Animacion para la lectura. cartas desde el interior

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Zamora, Michoacán, marzo de 2012

Ficha de Cartas desde el interior de John Marsden

Programa de animación a la lectura: Colegio de Guasave
Leer en plural

por Ana Elvira Cervera MolinaGrado:

3° de secundaria

Propósitos:

* Utilizar el contexto para dar significado a una palabra.
* Comprender el texto con todos sus detalles.
* Recordar detalles del texto.
*Saber buscar y encontrar información específica en el texto.
* Extraer información implícita del texto.
* Establecer conclusiones que no están dichas de manera explícita en el texto.
* Emitiry justificar juicios de valor sobre el contenido de un texto.
* Redactar un texto de acuerdo con parámetros específicos.
* Utilizar el lenguaje con intensiones determinadas, según lasnecesidades de comunicación.
* Dar cuenta de su experiencia de lectura.

Lugar:

El aula

Duración:

50 minutos aproximadamente

Material:

* Hojas con el cuestionario que losparticipantes deben contestar con respecto al texto. Una por participante. (Ver apartado “Cuestionario”).
* Tarjetas en blanco. Una por participante.
* Un contenedor transparente.
* Un pliego depapel bond
* Cinta adhesiva

Dinámica para activación:

Avisos clasificados

Introducción: El cuestionario, preguntas para el interior

El moderador repartirá un cuestionario sobre eltexto designado para esta sesión a cada participante. (Ver apartado, “Cuestionario”)

Cada participante tiene 25 minutos para contestar el cuestionario y entregárselo al moderador.

Desarrollo: Deltexto a la realidad
Cuando todos los participantes hayan contestado el cuestionario dado por el moderador este les repartirá una tarjeta en blanco a cada uno y pegará un pliego de papel bond en lapared.
En la tarjeta en blanco cada participante creará y escribirá un anuncio para hacer amigos por correspondencia que lo describa fielmente como persona pero que no revele su identidad en forma...
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