Animacion Y Recreacion

Universidad Tecnológica de Tabasco



Nombre de la alumna:
Silvia Selene Botello Espinoza

Materia:
Animación y Recreación

Nombre de la maestra:
María verónica Bautista Carrera

Grado y Grupo:
3RO “A”

Division:
TURISMO/GASTRONOMIA

Línea del tiempo: considerando lascinco etapas

Antigua Roma | Edad Media | RenacimientoXV y XVI |
* Los Deportes * Teatro * Sembrado * Mimos y comedia * Festejos religiosos y mágicos * Circo y * Las termas | * Decaimiento de la cultura romana * Festividades religiosas * Feudales combatían por sus doncellas * Literatura y teatro * Baños públicos para socializar * Manifestaciones teatrales *Arquitectura | * 1ros. Juegos de pelota * Bailarinas * Música * Deportes * Danza * Esculturas * Teatro * Viajes Turísticos |

Siglo XXII – XVIII | Siglo XIX a la actualidad |
* Fiestas patronales * Bailes * Carreras de caballos * Horticultura * Museos * Galerías de arte * Zoológicos * Kabuki japonés | * Revolución industrial * Desarrollo de la cienciabasada en la actualidad del hombre * Parques temáticos |

Antigua Roma
A lo largo de la historia del hombre, las ideas de trabajo y descanso se mostraron asociadas.
Según las culturas y las etapas que se sucedieron en cada unos de sus momentos, el hombre adopto diferentes actitudes frente al trabajo, las cuales se tradujeron en una forma parecida de comprender y resolver las necesidades dedescanso de su cuerpo y de su espíritu cuando el trabajo domino casi todo el tiempo en que el hombre puede mantenerse activo, el descanso se redujo a la compensación del agotamiento físico.
Durante muchos siglos la conducta social se vio influenciada por el ciclo día- noche y por los cambios estacionales que con su ritmo imponían el trabajo intenso a la época de sembrado y cosecha.
Desde tiemposremotos, el sol y las largas noches de invierno señalaban los periodos de actividad o pasividad, sin embargo el juego y las fiestas en vez de organizarse cuando había poco que hacer, continuaban ligadas a los periodos de actividad: se mezclaban con las tareas productivas.

La edad media

Después de la caída del Imperio Romano, con el advenimiento del cristianismo, se llega a la etapa medieval que va adurar cinco siglos.
Lentamente la edad Media fue construyendo sus ciudades y ya en el siglo XI se estructuraron como una envolvente de las costumbres que albergaban. La familia era una unidad abierta que incluía, además de sus integrantes naturales, al grupo de trabajadores y miembros del servicio domestico.
El grupo familiar alternaba el tiempo de trabajo y de descanso sin depender del horario.La etapa del Renacimiento

Después de la Edad Media, el mundo experimenta otro cambio fundamental con la llegada del Renacimiento, que fue un hecho cultural de tal magnitud que se proyectó a las artes, las letras, las ciencias y las costumbres, mientras paralelamente, pero por otras causas, el sistema económico comienza transformarse hasta llegar el capitalismo.
El humanismo renacimiento supounir el dinero y el intelecto, para que actuaran como motores sociales capaces de encumbrar a aquellos que alanzaron algunas de sus ventajas o cualidades. esto tuvo influencia en la vida urbana y la recreación, pero no en los viajes de larga distancia.
Además de las actividades intelectuales en el Renacimiento se acrecentó la práctica de los deportes.

Siglo XVII y XVIII

Al entrar el PeriodoBarroco, en pleno siglo XVII, las tendencias respecto al uso del tiempo libre, que asomaron en la etapa anterior, se aceleraron.
El peatón se ve desplazado por los carruajes y se inventa la acera para diferenciar ambos tipos de tránsito. Los establecimientos comerciales se extienden por la ciudad y se alinean uno al otro mostrando sus mercaderías detrás de un vidrio que las protege y permite al...