Animayu

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| IDENTIFICACION ESTILOS DE APRENDIZAJE | | | | | | |
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| | Número de identificación | 79814096 | Programa de formación | gestion de negosios | | | | | | |
| | Nombres completos | william ernesto cuesta | Fecha: | 17 septiembre del2011 | | | | | | |
| |   |   | Edad |33 | | | | | | |
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| Para evaluar su estilo de aprendizaje presentamos grupos de 4 conceptos en cada fila (horizontal), que deberá señalar así: | | | | | | |
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| | 4 | El estilo de aprendizaje que más se acerque al suyo | | | | | | | | | | |
| | 3 | El estilo deaprendizaje que lo sigue en orden decreciente | | | | | | | | | | |
| | 2 | El estilo de aprendizaje que lo sigue en orden decreciente | | | | | | | | | | |
| | 1 | El estilo de aprendizaje que menos se acerca al suyo | | | | | | | | | | |
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| INSTRUCCIÓN: Debe completar los cuatro casilleros en cada fila sin repetirlos números. Se incluye la valoración de manera horizontal. | | | | | | |
| Atribuya un 4 a la que mejor describa su manera habitual de proceder cuando usted trata de aprender o resolver un problema y 1 a la que peor describa su manera habitual. | | | | | | |
| Entre las dos alternativas que quedan, atribuya 3 a la que más se aproxima a su manera habitual de actuar y 2 a la quemás se aleje de su forma habitual. Ninguna casilla de la encuesta debe quedar vacía. Es muy importante asignar un valor diferente para cada una de las 4 alternativas de respuesta de cada enunciado | | | | | | |
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| La pregunta a contestar es: ¿Cómo aprendo? Ó Cuando deseo aprender algo o resolver un problema, mis manera habitual deproceder podría calificarse de: | | | | | | |
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| | EXPERIENCIA CONCRECTA | OBSERVACIÓN REFLEXIVA | CONCEPTUALIZACIÓN ABSTRACTA | EXPERIMENTACIÓN ACTIVA |   | Dimensiones del aprendizaje según David Kolb |   |   | | |
| 1 | 3 | DICERNIMIENTO

Procedo poreliminación, trato de distinguir cuidadosamente los elementos más pertinentes. | 1 | ENSAYANDO.

Actúo por olfato, ensayo las cosas que se me ocurren, que se me vienen a la mente hasta que funciona | 4 | INVOLUCRÁNDOME.

Me involucro a fondo, trabajo con ardor, pongo mucho interés y energía. | 2 | PRACTICANDO.

Trato de hacerlo de manera satisfactoria, yendo de lo más corto, con un mínimo de tiempoy esfuerzo. |
| Experiencia Concreta y Conceptualización abstracta |
| Forma como el individuo organiza su trabajo | | |
| | | | | | | | | |   | Experimentación activa y Observación reflexiva |
| Manera como el individuo se relaciona con el objeto de aprendizaje | | |
| 2 | 4 | RECEPTIVAMENTE

Estoy concentrado plenamente en lo que sucede y disponible para recoger lamayor cantidad de elementos posible. | 2 | RELACIONANDO.

Trato de ubicarme correctamente con relación a la pregunta o al problema que se presenta. | 3 | ANALITICAMENTE.

Analizo la situación, tomo en consideración, uno a uno, los diferentes elementos que pueda identificar. | 1 | IMPARCIALMENTE.

Me esfuerzo por ser lo más objetivo posible, estudio la situación sin tomar partido niprejuicios. | | | | | | |
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| 3 | 2 | SINTIENDO.

Pongo atención a lo que siento espontáneamente y a lo que soy dentro de la situación. | 4 | OBSERVANDO.

Observo atentamente lo que sucede y como se desarrolla | 3 | PENSANDO.

Pienso y trato de comprender qué es lo que me presenta una dificultad, trato de encontrar una explicación a...