Animo

UNIDAD | TEMA | TIPO DE TEXTO | HABILIDADES DE LECTURA | HABILIDADES DE VOCABULARIO |
DEPORTES | | | | |
1 | EL HERMOSO JUEGO | BIOGRAFIA | SEPARAR HECHOS DE OPINIONES | GRUPO DE PALABRAS|
2 | LA CIENCIA EN EL DEPORTE | ARTICULO DE REVISTA | IDENTIFICAR COHESION | USANDO EL DICCIONARIO |
3 | DEPORTES PARA TODOS | ENTTREVISTA | ENTENDER LA IDEA PRINCIPAL | ANTONIMOS |
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GENTE TRABAJANDO | | | | |
4 | TRABAJAR ALREDEDOR DEL MUNDO | ANUNCIOS CLASIFICADOS | EXPLORACION DE TEXTOS | RECONOCER PARTES DEL TEXTO |
5 | ¿UN TRABAJO A CUALQUIER PRECIO? | CARTASDE TRABAJO | ECHAR UNA OJEADA AL TEXTO | SINONIMOS |
6 | OCUPACIONES INUSUALES | ARTICULO DE PAGINA WEB | IDENTIFICAR EL TEMA | SUFIJOS |
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
INSTITUO TEPEYAC DE LEONA.C.
CICLO ESCOLAR 2010-2011
PRIMER PARCIAL DEL 01 DE FEBRERO AL 10 DE MARZO DEL 2011
PLAN DE TRABAJO PARA LA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
OCTAVO SEMESTRE
COMPRENSION DE LECTURA DETEXTOS EN INGLES.
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA
INSTITUO TEPEYAC DE LEON A.C.
CICLO ESCOLAR 2010-2011
SEGUNDO PARCIAL DEL 22 DE MARZO AL 12 DE MAYO DEL 2011
PLAN DE TRABAJO PARA LA LICENCIATURAEN EDUCACIÓN PREESCOLAR
OCTAVO SEMESTRE
COMPRENSION DE LECTURA DE TEXTOS EN INGLES.
UNIDAD | TEMA | TIPO DE TEXTO | HABILIDADES DE LECTURA | HABILIDADES DE VOCABULARIO |
POLICIAS Y LADRONES || | | |
7 | LA VIDA EN LA FILA DE LA MUERTE | EXTRACTO DE UN DIARIO | ENTENDER LA IDEA PRINCIPAL | SUPONER EL SIGNIFICADO DEL CONTEXTO |
8 | CRIMINALES LOCOS | BOLETIN INFORMATIVO DE INTERNET| IDENTIFICAR EL TEMA | CONECTAR PALABRAS |
9 | LUCHADORES DEL CRIMEN | HOJA INFORMATIVA | IDENTIFICAR CAUSA Y EFECTO | SINONIMOS |
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CRECIENDO | | | | |
10 | RECUERDOS DEINFANCIA | POEMAS | INFERIR EL SIGNIFICADO | PALABRAS CON DIFERENTES SIGNIFICADOS |
11 | CRECIENDO EN OTRAS CULTURAS | PERFILES PERSONALES | ECHAR UNA OJEADA AL TEXTO | PREFIJOS |
12 | NIÑOS...