Anlisis Metodo Clinico
Páginas: 4 (946 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2011
Practica #1
La Naturaleza del Aprendizaje
La mayor parte de la conducta es aprendida. Por lo que el estudio del aprendizaje ha sido y seguirá siendo una de las partes más importantes del lapsicología.
En el proceso de aprendizaje un factor de fundamental importancia en la adquisición de respuestas es la práctica.
Para Guthrie (1959), la práctica es necesaria, porque produce susconsecuencias. Tiene un principio de adherencia de señales para que haya una continuidad y poder ejecutar un movimiento.
El reforzamiento por si mismo es necesario para evitar que deje de aprender, elreforzamiento mantiene la conducta.
La mera repetición de un hecho no es suficiente para emitir un patrón de respuestas sino que requiere ese reforzamiento, es cual es el factor motriz importante enla formación y mantenimiento.
Thorndike (1889) se refiere a la práctica como el fortalecimiento de las conexiones y denomina a este como la ley del uso.
Aumenta la posibilidad de que lasrespuestas vuelvan a revivir dando una situación específica.
La evidencia experimental ha demostrado que la mera repetición no es suficiente en la adquisición de un patrón de respuestas (habito).Incluso se ha demostrado que el reforzamiento juega el papel principal en la formación de un hábito y en su medida subsecuente, la ejecución. En la presente práctica se propone contrastar la influenciade la práctica en el aprendizaje de una tarea, con la influencia del reforzamiento en el aprendizaje de la misma tarea.
Se entiende por reforzamiento, todo acontecimiento apto para producir unarepetición o continuación del comportamiento anterior.
Finalmente se propone la definición ómnibus de Hilgrad (1979) como aquella que incluye todas las posibles facetas y variaciones del fenómeno.Aprendizaje, es el proceso en virtud del cual una actividad se origina o se cambia a través de la reacción a una situación encontrada. Con tal que las características del cambio registrado en la...
La Naturaleza del Aprendizaje
La mayor parte de la conducta es aprendida. Por lo que el estudio del aprendizaje ha sido y seguirá siendo una de las partes más importantes del lapsicología.
En el proceso de aprendizaje un factor de fundamental importancia en la adquisición de respuestas es la práctica.
Para Guthrie (1959), la práctica es necesaria, porque produce susconsecuencias. Tiene un principio de adherencia de señales para que haya una continuidad y poder ejecutar un movimiento.
El reforzamiento por si mismo es necesario para evitar que deje de aprender, elreforzamiento mantiene la conducta.
La mera repetición de un hecho no es suficiente para emitir un patrón de respuestas sino que requiere ese reforzamiento, es cual es el factor motriz importante enla formación y mantenimiento.
Thorndike (1889) se refiere a la práctica como el fortalecimiento de las conexiones y denomina a este como la ley del uso.
Aumenta la posibilidad de que lasrespuestas vuelvan a revivir dando una situación específica.
La evidencia experimental ha demostrado que la mera repetición no es suficiente en la adquisición de un patrón de respuestas (habito).Incluso se ha demostrado que el reforzamiento juega el papel principal en la formación de un hábito y en su medida subsecuente, la ejecución. En la presente práctica se propone contrastar la influenciade la práctica en el aprendizaje de una tarea, con la influencia del reforzamiento en el aprendizaje de la misma tarea.
Se entiende por reforzamiento, todo acontecimiento apto para producir unarepetición o continuación del comportamiento anterior.
Finalmente se propone la definición ómnibus de Hilgrad (1979) como aquella que incluye todas las posibles facetas y variaciones del fenómeno.Aprendizaje, es el proceso en virtud del cual una actividad se origina o se cambia a través de la reacción a una situación encontrada. Con tal que las características del cambio registrado en la...
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