ANTEPROYECTO BIEN

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Al servicio de la Educación en México
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Al servicio de la Educación en México
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MAESTRÍA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN I
MTRA. EDITH MEJÍA PEDRO
ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIÓN
LA FORMACIÓN DE LA CONDUCTA EN LA ADQUISICIÓN DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL EN LOS ALUMNOS DE 2° GRADO DEL JARDÍNDE NIÑOS “ROSARIO CASTELLANOS”
ALUMNA: VANESSA DEL SOCORRO FLORES SÁNCHEZ
PRIMER SEMESTRE
CONTENIDO
TOC \o "1-3" \h \z \u INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………………. 3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA PAGEREF _Toc378873059 \h 4JUSTIFICACIÓN PAGEREF _Toc378873060 \h 5CATEGORÍAS PAGEREF _Toc378873061 \h 7OBJETIVOS PAGEREF _Toc378873062 \h 8PREGUNTAS DE INVESTIGACIÓN PAGEREF _Toc378873063 \h9SUPUESTOS PAGEREF _Toc378873064 \h 10CONTEXTUALIZACIÓN PAGEREF _Toc378873065 \h 11INVESTIGACIONES QUE APORTAN AL CAMPO DE ESTUDIO PAGEREF _Toc378873066 \h 17MARCO TEÓRICO PAGEREF _Toc378873067 \h 19METODOLOGÍA PAGEREF _Toc378873068 \h 23BIBLIOGRAFÍA PAGEREF _Toc378873069 \h 25
INTRODUCCIÓNEl presente trabajo es una recopilación de una serie de investigaciones derivadas del planteamiento de un problemael cual se desarrolla en un contexto escolar. El planteamiento del problema surgió a partir de la observación de un grupo de segundo grado de educación preescolar en donde la mayoría de los alumnos presentan problemas de conducta y se ven relejados principalmente en sus hábitos de autonomía personal ya que no se hacen cargo de sus pertenencias, muestran inseguridad y falta de confianza en sí mismosal realizar alguna actividad.
Como propósito de este escrito es el identificar y conocer los factores que intervienen en la formación de la conducta de los niños de edad preescolar, para analizarlos y conocer las causas y efectos guiándose por preguntas de investigación las que guiaran este trabajo y en el desarrollo del mismo se les pretende dar una solución a través de diferentesinvestigaciones.
Para indagar más sobre este tipo de comportamiento en los alumnos se da un recorrido por el contexto en donde están inmersos estos niños y niñas, partiendo de su municipio, su localidad, la escuela y su familia, rescatando aspectos como actividades económicas, servicios públicos, tipo de comunidad, colindancias con otros municipios, estructura familiar, costumbres y tradiciones, los cualesson factores importantes para la formación de su conducta y hábitos.
Posteriormente se presenta un cuadro donde se hace el análisis de algunas obras de diferentes autores relacionados con el tema a investigar y de las cules solo se seleccionaron algunas que aportan y enriquecen para dar solución a los cuestionamientos que se presentan durante el desarrollo de este trabajo.
Por último, se mencionael tipo de metodología que se utilizará para realizar la investigación la cual es el estudio de campo el cual comprende: observaciones de las prácticas reales, eventos de la vida real y narraciones de la vida real.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMALA FORMACIÓN DE LA CONDUCTA COMO MEDIO DE ADQUISICIÓN DE HÁBITOS DE AUTONOMÍA PERSONAL EN LOS ALUMNOS DE 2° GRADO DEL JARDÍN DE NIÑOS “ROSARIOCASTELLANOS”
JUSTIFICACIÓN Elegí esta problemática debido a que desde el inicio del presente ciclo escolar he observado ciertas actitudes y conductas poco favorables en los niños como son agresiones físicas o verbales, el no respetar las reglas y acuerdos dentro y fuera del salón de clases, se aíslan en actividades que implican relacionarse con los demás, presentan cierta inseguridad al participar oexponer ante sus compañeros, no se hacen cargo ni cuidan sus pertenencias, en general sus hábitos de autonomía personal no se favorecen de forma adecuada, por lo que este ante proyecto es de intervención ya que como docente de este grado y grupo me veo en la necesidad de desarrollar competencias, habilidades, actitudes y hábitos en mis alumnos, los cuales les permitan actuar de forma segura y...