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Páginas: 2 (383 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2013
Muchos libros de psicología hacen referencia a distintos tipos de enfermedades pero no a la fobia escolar.
Uno de los primeros en hacer referencia y usar el término de fobia escolar fue Johnson:“un miedo desmedido, descontrolado e irracional al colegio que lleva a los niños al ausentismo escolar” (Johnson, 1941. “Fobia Escolar”).


Esta definición se asemeja a la que aparece en eltexto DSM4 – TR con el nombre de “Fobia Especifica” este tipo de trastorno donde el individuo tiene un temor intenso y constante a objetos o circunstancias concretas, esto inhabilitan en su desempeñodiario. Pero esta definición no hace referencia a establecimientos educacionales. Podemos decir entonces que la definición de Johnson es un complementario a la definición de la “Fobia Especifica”

LaProfesora de la Universidad de Pennsylvania y psicóloga infantil, Diane Papalia demuestra estar de acuerdo con las explicaciones anteriores.

“ésta es un tipo de “Trastorno de Ansiedad porSeparación”. El niño sufriría este miedo y diversos síntomas al distanciarse de los seres a los que está apegado, sus padres. Al acudir al colegio, el menor se estaría alejando de sus personas “seguras”,desencadenándose la Fobia Escolar” (Diane Papalia “Psicología del desarrollo”.2004).

Podemos entonces decir que la inquietud sobre este trastorno no es reciente sino que ya lleva bastantes años pero conpocos estudios, en 1960 el Psiquiatra B. Hersov, plantea que la ansiedad por separación y la fobia escolar no es lo mismo, por lo que el introduce un nuevo termino el “Rechazo Escolar”.

“laAnsiedad por Separación y la Fobia Escolar no son el mismo trastorno, ya que la gran mayoría de los niños que sufre del primero no desea ir al colegio, pero no existe certeza que todos los que lo padecenteman a la escuela, a esto lo denominaremos Rechazo Escolar”.( Hersov “Fuera de la Escuela: modernas perspectivas y educación de la negativa escolar”.1960)

Los detractores de la postura de Hersov...
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