anticoncrepcion postparto

UNIVERSIDAD CATOLICA DE CUENCA – SEDE AZOGUES
UNIDAD EDUCATIVA AL SERVICIO DEL PUEBLO





TRABAJO DE: PEDIATRIA

TEMA: ENSAYO SOBRE AUTOESTIMA

CATEDRATICO: Dr. ERNESTO MARTINEZTRUJILLO

ALUMNA: DIANA GONZALEZ ORTIZ

CLASE: QUINTO AÑO

FACULTAD: MEDICINA Y CIENCIAS DE LA SALUD












Quisiera expresar en primer lugar que como se dice que denuestras experiencias vividas cuando niños y adolescentes muchas de las cuales pudieron ser marcadas por maestros o familiares desde mi punto de vista muy personal me parece que eso es muy cierto porque enprincipio son ellos nuestro modelo a seguir e influye mucho sobre nuestra autoestima que piensen o digan ellos de nosotros o su actuar hacia nosotros; es bueno saber que por ventaja los modelos deenseñanza de los profesores de educación de los años iniciales han cambiado porque incluso ellos reprendían hasta de manera física los errores en tareas escolares lo cual pudo haber influenciado de porvida sobre el autoestima.
Sobre todo lo que tiene que ver con nuestros familiares también pienso que es importante en el proceso y sobre todo tiene que ver cómo está estructurado el núcleofamiliar, si se trata o no de un hogar estable, si padre y madre están juntos o viven lejos son hechos destacables porque de esto dependerá los pasos que en este texto se sugiere para fomentar un buenautoestima en niños y adolescentes tales como: 1. Desarrollar un sentido de la seguridad en los hijos o alumnos, 2.Desarrollar una identidad o concepto propios,3. Desarrollar un sentido de pertenencia, 4.Desarrolle un sentido de propósito, 5. Enseñe a sus hijos la diferencia entre el bien y el mal, Desarrolle un sentido de poder o confianza personal, 7. Ofrezca mucho amor a sus hijos, 8. Escúchelos,realmente escúchelos, 9. Promueva la independencia. Todo importantísimo que en primera instancia no se podrán lograr si no están los padres cerca para que ayuden a los niños y a adolescentes a...