antologia de experimentos para preescolar

1. ¿FLOTA O SE HUNDE?
Material
Tres vasos grandes
Un huevo
Agua
Sal
Azúcar
Instrucciones
1. Con un plumón escribe en un vaso a la palabra azúcar, en otro vaso escribe la palabra sol y en otro la palabra agua.
2. Llena con agua hasta la mitad de tres vasos
3. En el vaso con la palabra escrita “sal” añade una cucharada de sal, revuelve con una cuchara y trata de disolver la mayorcantidad de sal posible.
4. En el vaso con la palabra escrita “azúcar” añade una cucharada del elemento
5. Coloca el huevo en el vaso que tiene escrita la palabra agua. Observa que el huevo se deposita en el fondo de vaso.
6. Coloca el huevo en el vaso en el que has disuelto azúcar. Observa que sucede.
7. Coloca el huevo en el vaso que has disuelto la sal. Observa que el huevo flota.
8. Ahora en elvaso con agua salada vierte un poco de agua. Observa que el huevo se hunde. Si a continuación añades un poco de agua salada, lo veras flotar de nuevo. Si vuelves añadir agua, nuevamente se hundirá y así sucesivamente.
Sobre el huevo actúan dos fuerzas; su peso (la fuerza con lo que el huevo es atraído hacia el centro de la tierra, llamada fuerza de gravedad) y el empuje (la fuerza que ejercehacia arriba el agua). Si el peso del huevo es mayor que el empuje de agua, el huevo se hundirá. En caso contrario flotara, si el peso del huevo y el empuje del agua son iguales, el huevo quedara entre dos aguas. El empuje que sufre un cuerpo en un líquido depende de tres factores: la densidad del líquido, el volumen del cuerpo porque se encuentra sumergido y la gravedad.
Al añadir sal al agua,conseguimos un líquido más denso que el agua pura, lo que hace que el empuje que sufre el huevo sea mayor y supere el peso del huevo: el huevo flota.
Este experimento nos muestra porque es más fácil flotar en agua de mar que en agua de ríos y piscinas. La respuesta está en que el agua de mar por la sal que contiene es más densa que el agua de rio, esta mayor densidad provoca que la fuerza de empujeque ejerce el agua de mar sobre nuestro cuerpo sea mayor, por lo tanto el esfuerzo que realicemos por permanecer flotando es menor en el mar que en una alberca con agua dulce.
Recomendación
Tener listo y marcado el material para cada equipo
Al comenzar la actividad mostrar la sal y azúcar, puede dar a probar
Al introducir el huevo a las soluciones preguntar en cada ocasión ¿Qué creen que va apasar?

2. El sonido de la gallina
Material
Dos metros de hilo cáñamo
Un vaso de plástico o unicel
Un palillo
Clavo
Instrucciones
1. En el fondo del vaso en el centro realiza un orifico con el clavo
2. Pasa el hilo por el orificio y amarra la mitad del palillo a un extremo del hilo ( el extremo que se encuentra dentro del vaso)
3. Jala el otro extremo del hilo, de manea que el palilloqueda apoyado en el fondo del vaso.
4. Con una mano sostén el vaso y con la otra toma entre tus dedos el hilo y apretándolo desliza tus dedos sobre el hilo.
5. Según el modo como deslices los dedos por el hilo ¿puedes producir sonidos semejantes a los de una gallina?
El orificio del vaso debe de tener un diámetro cercano al del hilo: en caso de que el niño presente dificultad en realizar esteexperimento, se le proporcionara una aguja de plástico para insertar el hilo, o bien, se le proporcionara el vaso ya con el hilo insertado (Dependiendo la edad)
Al deslizar el hilo entre tus dedos, se genera una vibración en el fondo del vaso, la cual varía de acuerdo con el movimiento de tus dedos. Las vibraciones viajan a través del vaso y lo que permite el sonido es la forma que tiene el vaso.Estas vibraciones producen sonidos similares a los de una gallina.
A los niños de preescolar se les ensena los cinco sentidos, su función y su importancia, pero es importante que se intente despertar el interés del niño en ¿cómo viaja el sonido? Pues este fenómeno se presenta en nuestro entorno todo el tiempo.
3. Burbujas saltarinas
Tema: electricidad estática
Material
Un peine
Un pedazo de...