Antologia De Humanidades IV



ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y ELECTRICA
UNIDAD PROFESIONAL AZCAPOTZALCO



ANTOLOGIA DE HUMANIDADES IV
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL







ELABORO: PROFR. JUAN RAMÓN RODRIGUEZ GARCÍA.

HUMANIDADES IV
DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL

OBJETIVO GENERAL
El alumno será capaz VALORAR LA IMPORTANCIA DE LOS RECURSOS, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PSICOPEDAGÓGICOS QUE COADYUVAN ALDESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
DESARROLLAR UNA ACTITUD CRITICA EN TORNO A SU CONTEXTO PERSONAL Y LABORAL
COMUNICAR EN FORMA ORAL Y ESCRITA, PENSAMIENTOS, IDEAS, SENTIMIENTOS QUE LE PERMITEN ACTUAR ADECUADAMENTE EN SU ÁMBITO PROFESIONAL.
APRENDER A TRABAJAR EN EQUIPO
REDACTAR INFORMES Y CUESTIONES TÉCNICAS RELATIVAS A SUPROFESION
EVALUAR OPORTUNDAMENTE FACTORES QUE INCIDEN EN SU DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL
GUIAR O INFLUENCIA EN LA CONDUCTA O CONDUCTAS DE OTRAS PERSONAS
GENERAR IDEAS QUE COADYUVEN AL DESARROLLO DE UN PROYECTO O SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.

MOTIVAR AL AUTOCONOCIMIENTO Y LA AUTOCRÍTICA, QUE ES SUSCEPTIBLE DE SER MODIFICADA.
ANALIZAR FACTORES QUE INCIDEN EN SU DESEMPEÑO O CONTEXTO LABORAL Y PERSONALDIFERENCIAR LAS CARACTERÍSTICAS DE LA AUTOESTIMA, Y LA FORTALECERÁ A TRAVES DEL AUTOCONOCIMIENTO.












Unidad 1 LA PERSONA Y SU CONTEXTO SOCIAL
Objetivo: VALORAR, INTERPRETAR, ANALIZAR LOS FACTORES QUE COADYUVAN AL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD Y DEL SI MISMO., PARA MEJORAR SU CALIDAD DE VIDA EN SU ÁMBITO PERSONAL Y PROFESIONAL

El concepto de «personalidad» proviene del término «persona»,denominación que se utilizaba para la máscara que portaban los actores de teatro en la antigüedad. Sin embargo, ya en ese entonces se hablaba en un sentido amplio y figurado de «personas» para referirse a los roles, es decir a «como quién» o «representando a quién» actuaba un determinado actor teatral tras su máscara.[1] El concepto paulatinamente se transfirió a otras esferas de la sociedad, más allá delteatro, pero en una primera época, «personas» eran solamente los ciudadanos, jurídicamente provistos de derechos (en contraste con los esclavos que no eran considerados personas, puesto que no podían decidir sobre su propio actuar, ni menos aún deliberar sobre el de los demás). El concepto estaba inicialmente muy restringido a aquellos ciudadanos poderosos, que gozaban de honra, prestigio y, enrespeto a su dignidad, eran los únicos poseedores de derechos ciudadanos. En el transcurso de los siglos, el concepto de «persona» se fue transformando gradualmente en uno más general (en igual medida de la generalización de los derechos ciudadanos) hasta llegar utilizarse en el sentido coloquial actual, es decir, prácticamente como sinónimo de «ser humano».
Génesis de la personalidad.

Herenciabiológica: todos y cada uno venimos del seno de una familia entonces se dice que nuestro origen fue una comunicación biológica o el encuentro de dos células una materna y una paterna después fuimos creciendo y nos vamos formando en una interacción constante e intensa.

Medio: las ciencias psicológicas atestiguan que lo adultos reflejamos las influencias tempranas y que de los genes heredamos untemperamento, o podría decirse que nuestro carácter.
No al contrario es el resultado de la cadena de experiencias en los intercambios incesantes con nuestro medio.

Personalidad:
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La personalidad puede sintetizarse como el conjunto de características o patrón de sentimientos,emociones y pensamientos ligados al comportamiento, es decir, los pensamientos, sentimientos, actitudes , hábitos y la conductade cada individuo, que persiste a lo largo del tiempo frente a distintas situaciones distinguiendo a un individuo de cualquier otro haciéndolo diferente a los demás. La personalidad persiste en el comportamiento de las personas congruentes a través del tiempo, aun en distintas situaciones o momentos, otorgando algo único a cada individuo que lo caracteriza como independiente y diferente. Ambos...