antologia





UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EMILIANO ZAPATA
DEL ESTADO DE MORELOS

TERAPIA FISICA

EXPRESION ORAL Y ESCRITA I
TAREA INTEGRADORA
ANTOLOGIA



PRESENTA:
ERENDIRA CASTILLO MONTIEL



PROFESORA DE LA MATERIA
NANCY RODRIGUEZ PÓLITO
TEXTOS CIENTIFICOS: Son los que se producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avancesproducidos por la investigado.

Tesis: Postura, proposición, conclusión en relación con un tema dado, que se defiende y mantiene con argumentos y razonamientos. Examen lógico de un tema sometido a investigación. Mediante la tesis intentamos convencer de una postura dada, presentando ante el auditorio una serie de argumentos válidos
Características:
Los pasos más adecuados son:
Elegir el tema.Informarnos sobre él.
Organizar la información.
Preparar el guión.
Desarrollo.
Para una buena argumentación, debemos contar con:
Exposición de la tesis: consiste en anunciar la idea que intentamos defender. Lo haremos de forma simple y precisa.
Argumentación: donde expondremos las razones para defender nuestra tesis que basaremos en:
Nuestra experiencia.
Lo que piensan personas importantes oespecialistas.
Lo que opina la mayoría.
Conclusión: donde resumiremos con mayor claridad los argumentos, siendo objetivos, es decir, sin expresar sentimientos propios. También se puede utilizar material complementario.
Para que sea convincente, debe cumplir con las siguientes condiciones:
ser objetiva, basada en hechos y no en prejuicios o pareceres.
ser única, es decir no mezclarla conotras ideas.
ser clara y precisa; para ello conviene formularla en forma de oración completa, por ejemplo: Los prejuicios no son innatos, sino que se adquieren en el seno de la sociedad. Además debe ser específica y no caer en generalizaciones.
En la tesis no ampliamos un tema cierto (actividad que reservamos al ejercicio del lugar común), sino que intentamos convencer acerca de nuestras ideasacerca de ese asunto.
Una tesis consta de:
Exordio, en el que mostramos el tema, y una narración si es necesaria.
Argumentación de lo que consideramos que tenemos que hablar en relación con ese tema (es lo que llamamos prueba) y de las ideas que vamos a desarrollar durante la exposición.
Hay también que refutar las ideas opuestas a nuestra opinión y a la tesis que mantenemos.
Hay que llegar a unaconclusión final en la que podemos conceder a las tesis contrarias cierto grado de comprensión, o bien rechazarlas de plano.
Al final debes incluir un epílogo, que contiene una amplificación, la repetición de los argumentos y una exhortación breve). También puede abreviarse con un exordio, una exposición o narración y un discurso final.
Han de tenerse en cuenta argumentos fundados en lalegalidad, la justicia, la experiencia, los antecedentes, la decencia y las consecuencias.
Ejemplo:
El feminismo
El feminismo es uno de los movimientos demás  gran alcance, más constructivos y potencialmente beneficiosos de los últimos siglos. Cambia los límites raciales, éticos, y culturales, y otorga una mayor libertad individual en las relaciones entre ambos géneros. Como escribió la feministafrancesa Helene Cixous, “al aceptar que el otro sexo como un componente diferente las relaciones entre hombres y mujeres se hacen por un lado mucho más fuertes, y por otro más frágiles, porque son cambiantes. Sólo podemos partir desde esta condición. Es maravilloso el éxito de las escritoras en todo el mundo.
Los críticos del feminismo alegan que el movimiento de las mujeres es esencialmente“contra-hombres,” “contra-niños,” y “contra-maternidad.” Contemplar el  feminismo como un movimiento "contra-cualquier cosa", es una mala lectura. El feminismo no se opone a los hombres, a los niños, o a la maternidad; lo que rechaza son los valores neovictorianos, tales como la idea que los niños son de la responsabilidad exclusiva de las mujeres, algo que  constriñe en los papeles asignados a...