Antolologia
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL DE APOYO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA
DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
DIRECCIÓN DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES
DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN, APOYO Y EVALUACIÓN ACADÉMICOS
DEPARTAMENTO DE ESCUELAS PARTICULARESSUPERVISIÓN ESCOLAR DE BACHILLERATO GENERAL NO ESCOLARIZADO ZONA UNO
SEGUNDO MÓDULO
PROGRAMA DE ESTUDIOS ACTUALIZADO PUEBLA, PUE., ENERO DE 2008
D I R E C T O R I O I N S T I T U C I O N A L
LIC. MARIO P. MARÍN TORRES
GOBERNADOR CONSTITUCIONAL DEL ESTADO DE PUEBLA
MTRO.DARÍO CARMONA GARCÍA
SECRETARIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO
LIC. JOSÉ LUIS CROTTE ZERÓN
SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
LIC. JULIO LEOPOLDO DE LARA VALERA
DIRECTOR GENERAL DE APOYO A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
LIC. JOSÉ ENRIQUE MARTÍNEZ PELÁEZ
DIRECTOR GENERAL ACADÉMICO
LIC. J. ROBERTO DÍAZ MENDIZABAL
DIRECTOR DE BACHILLERATOS ESTATALES YPREPARATORIA ABIERTA
MTRO. JORGE LUIS CORICHE AVILES
DIRECTOR DE CENTROS ESCOLARES Y ESCUELAS PARTICULARES
LIC. JOSÉ MIGUEL GARCÍA VERA
DIRECTOR DE PLANEACIÓN, APOYO Y EVALUACIÓN ACADÉMICOS
LIC. MA. EUGENIA DE LA CALLEJA MÉNDEZ
JEFA DEL DEPARTAMENTO DE ESCUELAS PARTICULARES DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
MTRO. FELIPE BOVERTH GÓMEZ
SUPERVISOR DE BACHILLERATO GENERAL NOESCOLARIZADO ZONA UNO
CONSEJO TÉCNICO ACADÉMICO DE BACHILLERATO GENERAL
NO ESCOLARIZADO ZONA UNO
MTRO. FELIPE BOVERTH GÓMEZ
LIC. MARTHA EUSVELIA MARTÍNEZ TOVAR
LIC. JAVIER MARTÍNEZ GONZAGA
MTRO. JUAN RUÍZ TLAPAPAL
LIC. OCTAVIO NAVA CRUZ
LIC. ERNESTO FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ
LIC. JOSÉ ADOLFO LEYVA FLORES
GRUPO DE ASESORES ACADÉMICOS QUE REALIZARON LAACTUALIZACIÓN DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA DE MÉXICO I
PROF. SOLÍS CHOLULA ELEAZAR
LIC. AGUILAR YAÑEZ ABRAHAM
LIC. MARTELL MIRNON WENCESLAO MIGUEL ANGEL
LIC. MARTÍNEZ AGUILAR MARCO ANTONIO
|ÍNDICE|
Presentación del curso……………………………………………………………………………………………………5
Ubicación esquemática………………………………………………………………………………………….. ……… 6
Fundamentación. ………………………………………………………………………………………………..…………7
Contenido del curso por unidades. ………………………………………………………………………………………7
Líneas de orientación curricular. …………………………………………………………………………………………7
Diagrama dela asignatura……………………………………………………………………………………………… 8
Objetivo general de la asignatura. ………………………………………………………………………………………9
Unidad I. Concepto y Metodología de la Historia. ……………………………………………………………….…… 11
• Estrategias de evaluación de la unidad I.
• Materiales y recursos.
• Bibliografía.
Unidad II México prehispánico, conquista y colonia.…………………………………………………………………14
• Estrategias de evaluación de la unidad II.
• Materiales y recursos.
• Bibliografía.
Unidad III De la Independencia a la Reforma.. …………………………………………………………………………17
• Estrategias de evaluación de la unidad III.
• Materiales y recursos.
• Bibliografía.
Proceso de Evaluación Formativa del Curso ………………………………………………………………………….. 20Bibliografía general………………………………………………………………………………………………………... 22
Listado de materiales audiovisuales sugeridos………………………………………………………………….............23
|PRESENTACIÓN DEL CURSO |
|...
Regístrate para leer el documento completo.