Antropometria y salud en chile

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|Resumen: Los juegos de movimientos, además de desempeñar un papel significativo en el desarrollo físico y psíquico del los |
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RESUMEN
Los juegos de movimientos, además de desempeñar un papel significativo en el desarrollo físico y psíquico del los niños y las niñas en las edades tempranas, constituye un excelente medio educativoque influye en las formas mas diversas y complejas de la evolución del niño.

Proporciona el desarrollo de hábitos, habilidades y capacidades motrices como caminar, correr, saltar, lanzar, capturar, equilibrio, reptación, destreza, flexibilidad, rapidez y resistencia entre otros. De las cualidades morales y volitivas como la voluntad, el valor, la perseverancia, la ayuda mutua, la disciplina yel colectivismo etc.

De la correcta preparación y dirección del adulto en esta actividad dependerá el éxito del mismo.
El trabajo consiste en una propuesta de juegos motores para trabajar con los niños y las niñas de las primeras edades, así como orientar a las familias para realizar este tipo de actividad con niños no institucionalizados. 

Brinda un folleto con juegos seleccionados yadaptados para el desarrollo de las nociones Espacio – Temporal, Lateralidad, Percepción Sensorial y Memoria.

El objetivo fundamental es proporcionarles a las familias y a los educadores de estas primeras edades la aplicación de forma organizada de Juegos de Movimientos con el fin de contribuir al desarrollo capacidades y habilidades físicas desde los primeros años de de vida. 

INTRODUCCION
Elconcepto de juego es difícil de determinar porque tienen contenidos muy rico y variado. Este concepto se aplica en diferentes sentido como por ejemplo juegos infantiles, juego de balompié, juego de lanzar juego de ajedrez, juego de palabras y juego de la imaginación, etc.

La variedad de los pensamientos y las determinaciones de los juegos viene, no del amplio sentido que será la palabra juego,hasta hoy no se ha creado una definición completa e indiscutible sobre el concepto de juego. Sin embargo esta definición debe tener en cuenta los fenómenos sociales surgido históricamente en una etapa dotada del desarrollo de la sociedad humana y no asemeja a los otros juegos de los animales destacando a la vez los factores sociales que los forman. Los juegos reflejan la realidad que rodea y a lavez representa una actividad de iniciativa y libertad propia dirigida a vivencias alegres y activas.

Desde el punto de vista psicopedagógico además de los fisiólogos revelan interesarse en los psicólogos y pedagógico y para ello le interesan las sensaciones que provocan los juegos en los practicante perseguido de la práctica y observación, es sabido que durante los juegos la revelación emocionalevolutivas varían, en todo proceso psicológico en general en toda la psiquis de los practicante se realizan cambios profundos. Nosotros sabemos que en la psicología se trata los problema de las percepciones sensaciones imaginación y, pensamiento los sentimientos la voluntad el carácter, el temperamento aquí algunos procesos relacionados con los juegos.

Durante el proceso de la actividad de losjuegos enriquecen las percepciones sensaciones cada juego motor provoca sensaciones musculares aumente nivel de las percepciones visuales y auditiva. El niño que juega siempre con cierto objeto posee percepciones sensaciones muy diferenciada sobre las cualidades del objeto por ejemplo de la forma el color el peso la superficie mientras más variada de la cantidad de juego el objeto utilizados...