Análisis critico del discurso

El análisis crítico del discurso
Teun A. van Dijk

In: Anthropos (Barcelona), 186, septiembre-octubre 1999, pp. 23-36.

A R G U M E N T O
Cuatro aspectos configuran esta sección: el análisis crítico del discurso,
la semiología como mirada implicada, ideología y dominación simbólica
y la semiótica figurativa de los discursos sociales

El análisis crítico
del discurso*
Teun A. van Dijk¿Qué es el análisis crítico del discurso?
El análisis crítico del discurso es un tipo de
investigación analítica sobre el discurso que estudia
primariamente el modo en que el abuso del poder
social, el dominio y la desigualdad son practicados,
reproducidos, y ocasionalmente combatidos, por los
textos y el habla en el contexto social y político. El
análisis crítico del discurso, con tanpeculiar
investigación, toma explícitamente partido, y espera
contribuir de manera efectiva a la resistencia contra la
desigualdad social.
Ciertos principios del análisis crítico del discurso
pueden rastrearse ya en la teoría crítica de la Escuela
de Frankfurt desde antes de la segunda guerra
mundial (Rasmussen, 1996). Su orientación
característica hacia el lenguaje y el discurso se iniciócon la «lingüística crítica» nacida (principalmente en
el Reino Unido y Australia) hacia finales de los años
setenta (Fowler, Hodge, Kress y Trew, 1979; Mey,
1985).
El ACD, tal como se le suele denominar en abreviatura, tiene sus correspondientes equivalencias en
los desarrollos «críticos» de la psicología y de las
ciencias sociales, algunos fechados ya en los primeros setenta (Bimbaum,1971; Calhoun, 1995; Fay,
1987; Fox y Prilleltensky, 1997; Hymes 1972;
Ibáñez e Iñiguez, 1997; Singh, 1996; Thomas, 1993;
Turkel, 1996). Al igual que sucede en esas
disciplinas vecinas, el ACD puede entenderse como
una reacción contra los paradigmas formales (a
menudo «asociales» o «acr ticos») dominantes en los
años sesenta y setenta.
* Traducción: Manuel González de Avila.

El ACD no estanto una dirección, escuela o especialidad
similar
a
las
numerosas
«aproximaciones» restantes en los estudios del
discurso como un intento de ofrecer una «manera» o
«perspectiva» distintas de teorización, análisis y
aplicación a través de dicho entero campo de
investigación. Cabe encontrar una perspectiva más o
menos crítica en áreas tan diversas como la
pragmática, el análisis de laconversación, el análisis
narrativo, la retórica, la estilística, la sociolingüística
interaccional, la etnografía o el análisis de los media,
entre otras.
Los analistas del discurso y la sociedad
Crucial para los analistas críticos del discurso es la
conciencia explícita de su papel en la sociedad. Prolongando una tradición que rechaza la posibilidad de
una ciencia «libre de valores»,aquéllos argumentan
que la ciencia, y especialmente el discurso académico,
son inherentemente partes de la estructura social, por
la que están influidos, y que se producen en la
interacción social. En lugar de denegar o de ignorar
las relaciones entre el trabajo académico y la
sociedad, los analistas críticos proponen que tales
relaciones sean estudiadas y tomadas en
consideración, y que lasprácticas académicas se
basen en dichas observaciones. La elaboración de
teoría, la descripción y la explicación, también en el
análisis
del
discurso,
están
«situadas»
sociopolíticamente, tanto si nos gusta como si no. La
reflexión sobre su papel en la sociedad y en la vida
política se convierte así en constituyente esencial de
la empresa analítica del discurso.
Como todos losinvestigadores, los analistas críticos
del discurso deberían ante todo ser críticos de sí
mismos y de los demás en su propia disciplina y pro
fesión. La «crítica» a la que se refiere el adjetivo
«crítico» en el ACD va sin embargo más allá de Ias
conocidas vigilancia y autocrítica profesionales. Los
investigadores críticos no se contentan con ser conscientes de la implicación social de su actividad...