ANÁLISIS DE LA EVOLUCION
Páginas: 4 (803 palabras)
Publicado: 24 de julio de 2013
TRABAJO
ANALISIS DE LA EVOLUCION
CONCEPTO DE EDUCACION PARA EL DESARROLLO
PRESENTADO POR:
DANIELA HURTADO CUMBE
PROGRAMA
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONALCORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
4 PERIODO
GARZON (H)
INTRODUCCION
La transformación organizacional, es un cambio multidimensional, de múltiples niveles, cualitativo, discontinuo yradical de la organización, que implica un cambio paradigmático.
La transformación organizacional es un proceso de redefinición del negocio o de algunas de sus áreas con el fin de ajustarse a lasdemandas del entorno para mantener o mejorar la competitividad. El proceso es de carácter profundo, no meramente cosmético, pues implica el replantear aspectos esenciales de la operación.
Muchas empresassostienen actividades de poca o ninguna productividad durante mucho tiempo inspiradas en su éxito pasado o por no saber cómo mejorarlas. Un proceso de transformación organizacional busca asegurar laviabilidad y rentabilidad del negocio. El resultado puede ser desde una transformación profunda y viable económicamente hasta un cierre de operaciones para evitar pérdidas.1 Generación: el enfoque caritativo-asistencial 1945-Años 50
Los países del tercer mundo son “tradicionales”, “atrasados” o “sub-desarrollados”. En sentido opuesto los países del Primer(bloque de las democracias occidentales) y Segundo Mundo (bloque socialista), al estar insertos en la lógicaindustrial, son “modernos” y “desarrollados”. El papel del maestro como guía objetivo de losestudiantes que adquieren conocimientos es un proceso estrechamente relacionado con la acumulación de contenidos. Quien enseña sabe y quien aprende ignora. En consecuencia, las sociedades de lospaíses pobres requieren “aprender” modelos de desarrollo que les iluminen. Estrategias pedagógicas
-Sensibilización a ciudadanos y ciudadanas del Norte por medio de generar lástima y compasión hacia...
ANALISIS DE LA EVOLUCION
CONCEPTO DE EDUCACION PARA EL DESARROLLO
PRESENTADO POR:
DANIELA HURTADO CUMBE
PROGRAMA
ADMINISTRACION EN SALUD OCUPACIONALCORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
4 PERIODO
GARZON (H)
INTRODUCCION
La transformación organizacional, es un cambio multidimensional, de múltiples niveles, cualitativo, discontinuo yradical de la organización, que implica un cambio paradigmático.
La transformación organizacional es un proceso de redefinición del negocio o de algunas de sus áreas con el fin de ajustarse a lasdemandas del entorno para mantener o mejorar la competitividad. El proceso es de carácter profundo, no meramente cosmético, pues implica el replantear aspectos esenciales de la operación.
Muchas empresassostienen actividades de poca o ninguna productividad durante mucho tiempo inspiradas en su éxito pasado o por no saber cómo mejorarlas. Un proceso de transformación organizacional busca asegurar laviabilidad y rentabilidad del negocio. El resultado puede ser desde una transformación profunda y viable económicamente hasta un cierre de operaciones para evitar pérdidas.1 Generación: el enfoque caritativo-asistencial 1945-Años 50
Los países del tercer mundo son “tradicionales”, “atrasados” o “sub-desarrollados”. En sentido opuesto los países del Primer(bloque de las democracias occidentales) y Segundo Mundo (bloque socialista), al estar insertos en la lógicaindustrial, son “modernos” y “desarrollados”. El papel del maestro como guía objetivo de losestudiantes que adquieren conocimientos es un proceso estrechamente relacionado con la acumulación de contenidos. Quien enseña sabe y quien aprende ignora. En consecuencia, las sociedades de lospaíses pobres requieren “aprender” modelos de desarrollo que les iluminen. Estrategias pedagógicas
-Sensibilización a ciudadanos y ciudadanas del Norte por medio de generar lástima y compasión hacia...
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