ANÁLISIS (MUSICAL Y MORFOLÓGICO)
1. RiTME:
1.1. Pulsació regular o irregular
1.2. Compàs binari o ternari
1.3. Polirítmia o no
1.4. Línia rítmica
2.MELODiA:
2.1.Linia melòdica predominantment conjunta,amb salts o mixta
2.2.Àmbit melòdic reduït o extens
2.3.Escala
2.4.Número de veus (línies melòdiques)
2.5.Començament melòdic i cadència
2.6.Estructura melòdica (delimitació de les frases a lapartitura i assenyalar si són suspensives o conclusives)
3.TEXTURA:
3.1.Monodia, polifonia, homofonia o monodia acompanyada
4.HARMOiIA:
4.1.Hi ha harmonia o no?
4.2.Si n’hi ha notes, per lletreso xifrats o per les dues coses?
5.FORMA:
5.1.Major o menor?
5.2.Vocal o instrumental?
5.3.Successió de temes (delimitació dels temes a la partitura). És fixa o lliure?
6.GÈNERE:
6.1.Profanao lleugera?
6.2.Popular (lleugera o folklòrica) o culta?
6.3.Descriptiva, programàtica, dramàtica o pura?--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ANÁLISIS MORFOLÓGICOEl sustantivo. Es la palabra que sirve para nombrar personas, animales o cosas. Por ejemplo: mesa, lápiz.
Para saber dónde está el sustantivo en una oración debemos preguntar “qué” o “quién”;la palabra que responda a esa pregunta es el sustantivo de la oración. A veces, los sustantivos son sustituidos por pronombres personales.
Ejemplo: “La máquina está rota”. ¿Qué está roto? Respuesta:la máquina.
La palabra máquina es el sustantivo de la oración.
El adjetivo. Es la palabra que nos dice cómo es el sustantivo. Por ejemplo: bonito, azul.
Para saber dónde está el adjetivo enuna oración, debemos preguntarle al sustantivo “¿cómo es?”; la palabra que responda a esa pregunta es el adjetivo de la oración.
Ejemplo: “El valiente ejército venció”. ¿Cómo es el ejército?...
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