Análisis Transaccional
Páginas: 2 (310 palabras)
Publicado: 16 de octubre de 2011
Análisis Transaccional
El análisis transaccional es una teoría de la personalidad y de las relaciones humanas basada en el análisis de los estados del yo, las transacciones, los juegospsicológicos y los guiones de vida.
Este método da respuesta a las personas que exigen que se responda con hechos sólidos a sus preguntas acerca de cómo actúa la mente, por qué obramos como lohacemos y cómo podemos dejar de obrar así si lo deseamos. Consiste en enfrentar a las personas con el hecho de que son responsables de lo que ocurra en el futuro, sea lo que fuere lo que hayaocurrido en el pasado.
Características:
• Es un modelo de aprendizaje.
• No requiere conocimientos previos, y su vocabulario es fácil de entender.
• Todo lo que se habla es observable.• Es predictivo y preventivo.
• Facilita mucho la comprensión de cómo realizar cambios positivos.
Todos los seres humanos manifiestan tres estados del yo. Estos tres estados no sonpapeles sino realidades psicológicas. El estado es producido por la reproducción de datos registrados de acontecimientos del pasado, que se refieren a personas reales, tiempos reales, lugaresreales, decisiones reales y sentimientos también reales. Los cambios de un estado a otro se manifiestan en la actitud, el aspecto, las palabras y los gestos:
Padre: englobaría las actitudes tantode cuidado como de crítica. Se crea a partir de los mandatos y creencias de nuestros padres o figuras adultas de referencia y se mantiene fiel a ellos.
Adulto: es lógico y racional. Tiene encuenta las circunstancias externas, así como la información de los estados padre y niño. Es desde esta instancia desde la que podemos introducir cambios en nuestro modo de funcionamiento conmayor facilidad.
Niño: recoge aquellas reacciones más naturales e intuitivas. Desde este estado, nos sentimos, pensamos y reaccionamos de la misma manera en que lo hacíamos cuando éramos niños.
El análisis transaccional es una teoría de la personalidad y de las relaciones humanas basada en el análisis de los estados del yo, las transacciones, los juegospsicológicos y los guiones de vida.
Este método da respuesta a las personas que exigen que se responda con hechos sólidos a sus preguntas acerca de cómo actúa la mente, por qué obramos como lohacemos y cómo podemos dejar de obrar así si lo deseamos. Consiste en enfrentar a las personas con el hecho de que son responsables de lo que ocurra en el futuro, sea lo que fuere lo que hayaocurrido en el pasado.
Características:
• Es un modelo de aprendizaje.
• No requiere conocimientos previos, y su vocabulario es fácil de entender.
• Todo lo que se habla es observable.• Es predictivo y preventivo.
• Facilita mucho la comprensión de cómo realizar cambios positivos.
Todos los seres humanos manifiestan tres estados del yo. Estos tres estados no sonpapeles sino realidades psicológicas. El estado es producido por la reproducción de datos registrados de acontecimientos del pasado, que se refieren a personas reales, tiempos reales, lugaresreales, decisiones reales y sentimientos también reales. Los cambios de un estado a otro se manifiestan en la actitud, el aspecto, las palabras y los gestos:
Padre: englobaría las actitudes tantode cuidado como de crítica. Se crea a partir de los mandatos y creencias de nuestros padres o figuras adultas de referencia y se mantiene fiel a ellos.
Adulto: es lógico y racional. Tiene encuenta las circunstancias externas, así como la información de los estados padre y niño. Es desde esta instancia desde la que podemos introducir cambios en nuestro modo de funcionamiento conmayor facilidad.
Niño: recoge aquellas reacciones más naturales e intuitivas. Desde este estado, nos sentimos, pensamos y reaccionamos de la misma manera en que lo hacíamos cuando éramos niños.
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