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PLANTA 4ª
CALIFICACIÓN POR EL MINISTERIO DE CULTURA:
Apta para Todos los Públicos

FICHA RECOMENDADA PARA: Alumnos a partir de 12 años

SINOPSIS
Miguel Ángel, Izan, Dani y Jorge son un grupo de adolescentes que logran con su alegría desafiar
el desprecio del destino y hacer soportable su convalecencia en la planta de traumatología de un
hospital. “Los Pelones” descubren en este contextola importancia de la amistad y de la pertenencia a un grupo. Pero frente a las reafirmaciones colectivas, está la identidad de cada uno
reaccionando a su situación: la soledad autosuficiente de Miguel Ángel, el temor de Jorge al diagnóstico, los recuerdos imborrables de Izan, las inquietudes emocionales de Dani... El humor es
la fuerza vital que emplean “Los Pelones” para alterar su suerte.TEMÁTICA Y OBJETIVOS
La superación ante la adversidad.
n Reflexionar sobre nuestro grado de tolerancia ante una frustración.
n Motivar a que se comunique un problema.
n Aprender a resolver conflictos.

Hambre, miseria y terror en el mundo
n Aprender a reconocer las emociones propias y las ajenas.
n Aprender a respetar las normas de convivencia.

La solidaridad
n Analizar las relacionesde los adolescentes y su entorno.
n Aprender a entender como se sienten los demás.
n Recapacitar sobre la importancia de la amistad en la adolescencia

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S O B R E L A P E L Í CU L A

ANÁLISIS CINEMATOGRÁFICO:
En la película se puede ver que toda la historia transcurre en un mismo espacio escénico. Esta
acotación del espacio nos muestra cómo es el día a día de estos jóvenes. Así nosmuestra un
hospital como un lugar frío que acaba por convertirse en un nuevo hogar, donde estos jóvenes,
pueden llevar a cabo sus funciones vitales, dándose situaciones tan normales como son estar
con los amigos, gastar bromas, hacer ejercicio, excitarse sexualmente, etc.
Respecto al juego de planos que utiliza Mercero en esta película es destacable ver como consigue, a través de planos cerradosy picados leves, captar la mirada de sus personajes. Unas miradas que nos narran las ganas de vivir de estos jóvenes, frente a la resignación de su situación.
En definitiva consigue que nos identifiquemos con ellos.
Cabe destacar como los movimientos de cámara juegan con la acción narrativa. Durante los encuentros personales los movimientos suelen ser calmados y naturales, casi simulando larutina
del día a día. Por el contrario se observa un movimiento ligero cuando Dani está con Gloria, como
si su amor les hiciese estar en las nubes, veloz cuando Miguel Ángel y Dani compiten en la carrera
por el hospital, dando sensación de movimiento y velocidad.
También se puede observar que en esta película predomina el plano medio, sobre todo cuando
los protagonistas aparecen sentados en sussillas de ruadas, como recurso para disimular que
los actores fingen no tener pierna.
La película arranca con el tema principal que tiene entre sus acordes iniciales una melodía cercana a las nanas infantiles. El autor de la banda sonora de Planta 4 º, Manuel Villalta, consigue
darle a este tema un toque de nostalgia y tristeza pero que evoluciona en un cierto optimismo.
En ciertos momentos lamúsica que se utiliza en las travesuras remarca la inocencia de las mismas dando a entender al espectador la necesidad de evasión de la realidad de los protagonistas.
Este efecto nos introduce un tono y una sensación muy ligada a la temática de la película.
Como vemos, en la película predomina la música compuesta por Villalta , aunque es necesario
hacer referencia al grupo de música favorito deestos protagonistas, Estopa. Demandan constantes actuaciones de ritmos de su amigo cubano Alfredo hasta que lo consiguen.

2

S O B R E L A P E L Í CU L A

EL DIRECTOR:
Antonio Mercero nació en Guipúzcoa. Tras estudiar Derecho, decide instalarse en Madrid para
estudiar cine, en la Escuela Oficial de Cine de Madrid.
Su primer trabajo profesional fue el cortometraje “Lección de Arte”,...