Apendice b: como analizar la lógica de un artículo, ensayo o capítulo.

APENDICE B: COMO ANALIZAR LA LÓGICA DE UN ARTÍCULO, ENSAYO O CAPÍTULO.
Una forma efectiva de comprender un ensayo, artículo o capítulo es mediante el análisis de elementos del razonamiento delautor. Una vez hecho esto, usted puede evaluar el razonamiento del autor usando los estándares intelectuales.
A continuación una platilla que se puede utilizar para lograr este propósito:

1) Elpropósito principal de este artículo es: Concientizar a los padres sobre los problemas de aprendizaje del niño (a) que pueden surgir durante su desarrollo y saber sino tiene problemas más graves ocultosque lo orillen a ser así.
(Trate de expresar, lo más acertadamente posible, la intención del autor al escribir el artículo. ¿Qué quería lograr el autor?
2) La pregunta clave a la que el autor hacereferencia es: ¿Qué motivos pueden ser los causantes del problema y que tipo de trastornos de aprendizaje hay?
(Su propósito es imaginar la pregunta clave que estaba en la mente del autor cuandoescribió el artículo. ¿Cuál es la pregunta clave a la se hace referencia en este artículo)
3) La información más importante en este artículo es: Darnos a conocer cuáles son los principales problemas ycausas que afectan al niño (a) en su desarrollo para tener un aprendizaje correcto.
(Usted debe identificar la información clave que el autor utilizó o supuso en el artículo para apoyar susargumentos principales. Usted debe buscar hechos, experiencias propias, y/o datos que utiliza el autor para apoyar sus conclusiones)
4) Las principales inferencias o suposiciones en este artículo son:Principalmente les puede ocasionara rechazo en la escuela, conflictos emocionales trastornos de aprendizaje y por lo tanto un fracaso escolar.
(Usted querrá identificar las conclusiones más importantesa las que llega el autor y que expresa en el artículo).
5) Los conceptos clave que necesitamos comprender en este artículo son: Poder identificar si algún niño (a) se relaciona con estos...