aplicada

Temario Prueba Corporativa PSA
Parte I: Aspectos metodológicos de la Psicología social aplicada

1. la concepción representacionista del conocimiento

DICE QUE UNA TEORIA ES TANTO MEJOR MAS VERDADERA CUANTO MEJOR SE REFLEJE O DE CUENTA DE LA REALIDAD.
2. Desde la concepción representacionista del conocimiento ¿Cuándo estamos frente a una buena teoría?
AQUELLA QUE DESCRIBE LA REALIDADCON LA MÁS OBJETIVA EXACTITD, Y QUE SE SOMETE AL VEREDICTO INAPELABLE DE LOS HECHOS. ES LA QUE TIENE LA CAPACIDAD PARA ESTABLECER Y FORMLAR LAS LEYES QE RIGEN LOS FENOMENOS Y PARA EXPRESAR LA FORMA Y CONTENIDO DE ESOS FENOMENOS.
3. Desde la nueva epistemología ¿Cuál es la relación entre teoría y realidad?
SE CONSIDERA QUE ESTA CONCEPCION ES FALSA NO EN TERMINOS ABSOLUTOS SINO QE POR QUE PRETENDEUN ESTATUS DE GENERALIDAD.
4. Explique la concepción aplicacionista del conocimiento
CARÁCTER AUTONOMO DE LA PRÁCTICA RESPECTO DE LA TEORIA
5. ¿Cuál es el rol del psicólogo desde la concepción aplicacionista del conocimiento?
PROPORCIONAR UN TIPO DE COMPRENSION PARA RESOLVER PROBLEMAS SOCIALES.
6. Explique la concepción externalista de la practica
PRACTICA DEBE SER UN PROCESO SIN SUJETOEN EL CUAL LA IMPERSONALIDAD, EL HECHO DE SER UNA NO PERSONA GRANTIZA QUE UNO NO SEA JUEZ Y PARTE A LA VEZ.
7. ¿Cuál es la postura actual, con respecto a la concepción externalista de la práctica?
RELACION DE INTERIORIDAD CON LA REALIDAD INTERVENIDA UNA CONCEPCION MÁS ENDOGENA DE LA PRÁCTICA.

8. Explique la concepción generativa de las teorías

9. Según la función generativa de lasteorías, ¿Cuál es el rol de la ciencia en la sociedad?

ES UNA TRADICION PARTICULAR QUE HA IDO IMPONIENDO SU TIPO DE RACIONALIDAD, DE FORMA ABSOLUTAMENTE HEGEMÓNICA A TODAS LAS DEMÁS TRADICIONES Y FORMAS DE SABER. EL PROPIO SABER CIENTIFICO SE INCORPORA EN LO SOCIAL LO TRANSFORMA A PARTIR DE ESA ABSORCION. LA CIENCIA PSICOSOCIAL PRODUCIA DIRECTA EFECTOS EN EL ORDEN SOCIOPOLITICO.
10. SegúnMoscovici, ¿Cómo se produce la “acomodación” de las teorías por parte del mundo social o sentido común?
LAS TEORIAS CIENTIFICAS NO PASAN DIRECTAMENTE Y EN SU FORMA ORIGINAL A ENGROSAR EL BASAJE CULTURAL DE UNA POBLACION Y A MODIFICAR SU SENTIDO COMUN. SUFREN UNA TRANSFORMACION, UNA ASIMILACION QUE LA MODIFICA Y QUE CONSTITUYE SU CONDICION DE ACEPTABILIDAD PARA EL SENTIDO COMUN.
11. Explique elconcepto de Gergen el teórico es un “hacedor lingüístico”
REFIERE A QUE ESTE ES CAPAS DE MODIFICAR LA REALIDAD SOCIAL POR MEDIO DE SU DISCURSO Y DE SU PRODUCCION INTELECTUAL.
12. ¿Cuál es la relación actual entre teoría y práctica? ¿Existen diferencias epistemológicas?
EN LA PRACTICA NO SE PUEDE IR DESDE UNA LEY GENERAL HASTA UN CASO PARTICULAR, NO SE DESPRENDEN CONCLUSIONES NECESARIAS A PARTIRDEL ESTABLECIMIENTO DE PREMISAS. EL RAZONAMIENTO PRÁCTICO, PARTE DE LA PROPIA PRÁCTICA Y DEMBOCA SOBRE ELLA, TOMANDOLA ELLA MISMA COMO MARCO DE REFERENCIA.
13. Explique la aseveración: “la psicología social aplicada no constituye un traspaso directo de las teorías de la psicología social, sino que tiene una autonomía y racionalidad propias”
14. ¿Cuáles son las características del “objeto social”que dificultan la predicción y control de la teoría y la ciencia?
NO ES FORMALIZABLE, NO OBEDECE A UN DETERMINISMO SUFICIENTE, NI TAMPOCO ES INSENSIBLE AL CONOCIMIENTO Y Á LAS PREDICIONES QUE DE ÉL SE FORMULAN.
15. Explique ¿Cuál es el enfoque endógeno de la práctica?, y ¿Cuál es el rol del psicólogo desde esta mirada?
EL PSICOLOGO ESTA ORIENTADO A SER PARTE DE LA REALIDAD SOBRE LA CUALOPERA. DEBE ENTRAR EN LA SITUACION Y VIVIRLA DESDE DENTRO. DEJARA DE APRENDER Y MEJORAR EN INVESTIGACION SI NO SE ENCUENTRA DENTRO DEL OBJETO DE ESTUDIO.
16. ¿Cuál es el efecto que tiene la practica sobre el interventor?
SON CREADORES DE CONOCIMIENTOS AUNQUE ESTOS CORRESPONDAN A TIPOS DE RACIONALIDAD DISTINTOS E IRREDUCTIBLES.
17. ¿Cuál es la función de las teorías, sus aportes y limitaciones...