aporte pedagogico
Páginas: 3 (686 palabras)
Publicado: 10 de octubre de 2013
ANALISIS MATRIZ DOFA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA REGIONAL SIMÓN BOLIVAR
SAN ANTONIO DELOS CABALLEROS
FLORIDA – VALLE
Después de haber realizado la Matriz DOFA en La Institución Educativa RegionalSimón Bolivar ubicada en el Corregimiento de San Antonio de los Caballeros zona rural del Municipio de Florida (Valle del Cauca) de carácter público, se puede evidenciar que a pesar de que cuenta conprofesionales en el área de docentes, no son suficientes para dar cumplimiento a todo el currículo educativo, a esto se le suma que su gran falencia radica dentro y fuera de la institución. Afueraporque no hay un compromiso de los padres en el proceso de acompañamiento para el aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes; cuya cultura y comunidad no ven en la educación como una manera de formar aestas personas de manera integral sino como un requerimiento para no caer en el analfabetismo.
El desinterés y falta de compromiso, ser padres permisivos que les permiten a sus hijos regir y dirigirtodas sus actividades así las hagan bien o mal, sean para su beneficio o no, que nunca castigan a sus hijos, que no son exigentes y no establecen norma, envían al colegio a muchachos con problemas deadopción social y bajos logros escolares, que podrían denominarse factores emocionales.
Pero dentro de la institución, también existen otros factores que influyen en el preocupante desempeño de losestudiantes del Regional Simón Bolivar:
1. Por la falta de dirección, gestión y disciplina, que debe ser ejercida y diseñada por la Rectora y Coordinadores, para que ellos tengan claras lasreglas institucionales, y
2. Por la cantidad de estudiantes por aula de clase, los docentes no pueden detectar puntualmente las causas del mal rendimiento escolar que muchos de los estudiantes puedantener. Desde factores internos de tipo genético o la propia motivación del niño, la niña o joven a acudir a clase, a condicionantes ambientales como el entorno socio-cultural o el ambiente emocional...
INSTITUCIÓN EDUCATIVA REGIONAL SIMÓN BOLIVAR
SAN ANTONIO DELOS CABALLEROS
FLORIDA – VALLE
Después de haber realizado la Matriz DOFA en La Institución Educativa RegionalSimón Bolivar ubicada en el Corregimiento de San Antonio de los Caballeros zona rural del Municipio de Florida (Valle del Cauca) de carácter público, se puede evidenciar que a pesar de que cuenta conprofesionales en el área de docentes, no son suficientes para dar cumplimiento a todo el currículo educativo, a esto se le suma que su gran falencia radica dentro y fuera de la institución. Afueraporque no hay un compromiso de los padres en el proceso de acompañamiento para el aprendizaje de los niños, niñas y jóvenes; cuya cultura y comunidad no ven en la educación como una manera de formar aestas personas de manera integral sino como un requerimiento para no caer en el analfabetismo.
El desinterés y falta de compromiso, ser padres permisivos que les permiten a sus hijos regir y dirigirtodas sus actividades así las hagan bien o mal, sean para su beneficio o no, que nunca castigan a sus hijos, que no son exigentes y no establecen norma, envían al colegio a muchachos con problemas deadopción social y bajos logros escolares, que podrían denominarse factores emocionales.
Pero dentro de la institución, también existen otros factores que influyen en el preocupante desempeño de losestudiantes del Regional Simón Bolivar:
1. Por la falta de dirección, gestión y disciplina, que debe ser ejercida y diseñada por la Rectora y Coordinadores, para que ellos tengan claras lasreglas institucionales, y
2. Por la cantidad de estudiantes por aula de clase, los docentes no pueden detectar puntualmente las causas del mal rendimiento escolar que muchos de los estudiantes puedantener. Desde factores internos de tipo genético o la propia motivación del niño, la niña o joven a acudir a clase, a condicionantes ambientales como el entorno socio-cultural o el ambiente emocional...
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