APRECIACI N EST TICA

Páginas: 2 (321 palabras) Publicado: 23 de abril de 2015

APRECIACIÓN ESTÉTICA
La estética es la rama de la filosofía relacionada con la belleza y la fealdad, también se ocupa de saber si estas características están de manera objetiva o sólo en la mentedel individuo.
Los objetos pueden ser percibidos de un modo particular que es el modo estético o tienen en sí mismas cualidades específicas estéticas. La estética nos permite distinguir entre lobello y lo feo.
Elementos de las artes plásticas
Consideradas artes mayores tenemos:
Arquitectura
Pintura
Escultura
(*Fotografía)
Consideradas artes menores:
Las artesanías, como alfarería, cestería,tejido, orfebrería cerámica, talabartería, etc.
Las artes plásticas implican el saber crear sobre la materia. Es decir, conformar y formar ideas con distintos materiales mediante acciones como lapintura y el dibujo (consideradas “gráficas”), o la arquitectura y la escultura (consideradas “plásticas”). En conjunto, representan una serie de acciones y actividades de tipo gráfico-plástico en dondeintervienen la vista y el tacto para apreciarlas y estimular nuestra imaginación y pensamiento. En ellas se unen dos elementos llamados forma y contenido.
TECNICAS ARTISTICAS
1.- PINTURA Y DIBUJO: Losconforman tres elementos básicos:
a) Materiales colorantes: Dibujo: (Lápices de grafito, lápices de color, tinta, carboncillo, bolígrafos. Plumones, marcadores, gises, estilógrafos).
Pintura (deaceite: Óleo; de agua: acuarela, temple, gouache; tintas, anilinas y pinturas acrílicas).
b) Instrumentos: Pinceles, espátula, lápices, manos, tubos (aplicación directa).
c) Soportes: Lienzo (tela),papel, lámina galvanizada, madera, pared, etc.
2.- GRABADO: Puede ser en madera, linóleo, piedra y serigrafía.
3.- ESCULTURA: Puede ser en bronce, piedra, barro, madera, yeso, acero inoxidable, hierro,cerámica, acrílicos, cristal, oro, plata, etc.
4.- ARQUITECTURA: Se utiliza materiales vigentes y técnicas constructivas de acuerdo con la época y el medio.
5.- OTRAS TÉCNICAS: Collage, arte objeto,...
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