Aprender en tiempos de crisis

CONFERENCIA

CONFERENCIA:
“APRENDER EN TIEMPOS DE
CRISIS”
Guillermo de Paz López
Actualizado a 21 FEB 2013

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA
NUEVAS EXIGENCIAS PARA LA
EMPLEABILIDAD
INSTRUMENTOS YPRINCIPIOS EUROPEOS
APRENDIZAJE PERMANENTE

¿CÓMO NOS AFECTA?
Actualizado a 21 FEB 2013

EXIGENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

IMPACTO DE LA CRISIS SOBRE EL EMPLEO
Actualizado a 21 FEB 2013EXIGENCIAS PARA LA EMPLEABILIDAD

FUTURAS OPORTUNIDADES LABORALES
Actualizado a 21 FEB 2013

MARCO POLÍTICO EUROPEO
INSTRUMENTOS EUROPEOS COMUNES
PROCESO DE COPENHAGUEASESORAMIENTO Y ORIENTACIÓN PERMANENTE

VALIDACIÓN DEL APRENDIZAJE FORMAL E INFORMAL

Actualizado a 21 FEB 2013

MARCO POLÍTICO EUROPEO

INTERACIÓN DE LOS INSTRUMENTOS EUROPEOS COMUNES
Actualizado a 21 FEB2013

MARCO EDUCATIVO ESPAÑA

Actualizado a 21 FEB 2013

MARCO EDUCATIVO ESPAÑA

Actualizado a 21 FEB 2013

MARCO EDUCATIVO ESPAÑA

Actualizado a 21 FEB 2013

MARCO EDUCATIVO ESPAÑAActualizado a 21 FEB 2013

¿Para que sirve el Certificado de 
Profesionalidad?
Proporcionan una acreditación laboral que asegura a los empleadores que un trabajador es competente en la cualificación 
que acredita el Certificado de Profesionalidad.
Acreditan una cualificación determinada, luego facilitan la 
inserción laboral y la selección de personal.Favorecen la transparencia del mercado de trabajo ya que 
muestran de manera explícita qué es lo que sabe hacer cada 
trabajador.
Posibilitan que la Administración educativa convalide las unidades de competencia que coincidan con los Títulos de Formación 
Profesional.
Facilitan el aprendizaje permanente ya que se pueden realizar 
poco a poco, por módulos formativos y unidades de competencia.
Actualizado a 21 FEB 2013MARCO EDUCATIVO ESPAÑA

Actualizado a 21 FEB 2013

MARCO EDUCATIVO ESPAÑA

Actualizado a 21 FEB 2013

MARCO EDUCATIVO ESPAÑA

Actualizado a 21 FEB 2013

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