aprendisaje de la sociedad











Evaluaciones IACC
Cristian Urquejo
Aprendizaje en la Sociedad de la información
Instituto IACC
04,agosto de 2013

Desarrollo
Es sistema de aprendizaje de IACC es un modode estudio y desarrollo flexible para personas que desean complementar trabajo con estudios por el parámetro de tiempo, tiene una estructura fija para todos los ramos , es decir como lasevaluaciones (controles , tareas , foros etc) .
Con esto los estudiantes no tendrán problemas para presentar sus trabajos .:

CONTROLES: es un método de IACC. Que se hacen todas las
Semanas que dura el ramoy todo esto consiste en evaluar semana a semana
Todo el contenido del ramo, y la evaluación va de 0 a 3 puntos.

TAREAS: Son un método de evaluación de mayor complejidad que los
controles. Suobjetivo es evaluar la capacidad de los alumnos
de aplicar y analizar críticamente el conocimiento impartido en
los contenidos y recursos adicionales de una semana lectiva.
Por esta razón, suextensión es mayor que los controles y se
aplican semana por medio, en cuatro semanas del curso. Los
objetivos específicos y los criterios de evaluación de cada tarea
se publican en una rúbricaque los estudiantes deberán
conocer antes de desarrollar la actividad. La escala de
evaluación va de 0 a 6 puntos.ESTE

FOROS: Son espacios de discusión en los que los alumnos deben
respondera dos preguntas o temas planteados por el profesor
e involucrarse en el debate que se genere. Los foros tienen
lugar semana por medio, cuatro semanas del curso, en las
semanas en las que no haytareas. La escala de evaluación se
divide en dos partes, participación y contenido de las
intervenciones. Cada una de ellas va de 0 a 3 puntos. Para
obtener los tres puntos por participación,los estudiantes
deben tener al menos tres intervenciones calificadas como
sustantivas por el profesor en tres días distintos de la semana.
La evaluación del contenido de las intervenciones se...