Aprendizaje Colaborativo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio para el Poder Popular y la Educación
Universidad Experimental Simón Rodríguez
Núcleo Barquisimeto



Participante:
María A. Hernández
C.I: 12.718.742
Facilitador:
Sección: “B”

3-11-11
Aprendizaje Colaborativo

Según (Vigolsky), “el aprendizaje colaborativo consiste en aprender con otros de otros” esto deduce que estetipo de aprendizaje busca potenciar el valor de las relaciones interpersonales que se dan entre grupos, donde se da la integración, la socialización, la diversidad, como valores eficaces para la educación de alumno, para que e mismo sea el centro de su propio aprendizaje.

La enseñanza anteriormente era impartida por medio del profesor, donde solo el dictaba sus contenidosprogramáticos y los alumnos solo se limitaban a oír argumentos o a escribir dándose muy poco una interacción entre profesor y alumnos amenos que el, formulara alguna pregunta a un alumno en particular, los estudiantes trabajaban independientemente para su propio beneficio, y no importaban si prestaban ayuda a otros compañeros, sin embargo en la actualidad este tipo de enseñanza-aprendizaje a cambiado por unomas colaborativo en donde la ayuda mutua, por parte de los integrantes de un equipo se va haciendo mas productiva, ya que de ese modo comparten conocimientos y contribuyen al logro de los objetivos que se le plantea al grupo.

Este aprendizaje colaborativo se basa en teorías constructivas, donde el conocimiento es descubierto por los alumnos mediante la reconstrucción de conceptos quese puedan relacionar, y la ampliación a través de nuevas experiencias de aprendizaje, en donde la participación activa del estudiante se acentúa, y sirve de ayuda en el proceso de aprendizaje, esta surge de la interacción de conocimientos entre alumnos, profesor y participantes. Para alcanzar resultados satisfactorios con este aprendizaje colaborativo debe existir en el equipo una cooperaciónmutua, reglas claras, responsabilidad de parte de cada miembro y una meta a seguir.
Se dice que la base del trabajo colaborativo es la cooperación en donde todos trabajan juntos en distintas situaciones donde se busca los beneficios del equipo y el individual, este tipo de aprendizaje se maneja en grupos pequeños y se trabaja mancomunadamente para mejorar la calidad del aprendizaje, amayores esfuerzos el equipo puede obtener un elevado rendimiento por medio de la motivación y así lograr un buen desempeño donde lo aprendido tenga una retención a largo plazo y los individuos de grupo puedan tener una capacidad superior de razonamiento y pensamiento crítico, pero también se logra en cada individuo de manera particular, donde se logra el fortalecimiento del yo, la autoestima, laintegración y la valoración de la diversidad y cohesión.

También se puede decir que en el proceso de enseñanza-aprendizaje en el sistema de cooperación es mas planificado por el profesor, existiendo un patrón con anterioridad con las actividades a evaluar, este se acentúa mas en la tarea y en el aprendizaje colaborativo la actividad es mas libre ya que el alumno tiene la mayor parte de laresponsabilidad y se acentúa mas el proceso de la actividad, por eso se dice que el aprendizaje colaborativo se da cuando los miembros del equipo van ordenando las ideas y llegan a un acuerdo mutuo sobre el concepto que quieren expresar.

Estos aprendizajes que van de la mano tienen una estructuración donde los grupos tienden a formar un vinculo entre estudiantes o equipo que lepermiten lograr el objetivo siempre cuando exista la unión y la camaradería, entre ellos, aunado a esto se persigue un fin que se logra a través de la discusión cara a cara que jugando un papel importante ya que tiene un conjunto de actividades cognitivas y una dinámica interpersonal que permite a los miembros de grupo retro alimentarse para ello tiene que haber una valoración individual que ayude...