Aprendizaje Colaborativo

Introducción

Qué pasa cuando una persona recién egresada de licenciatura con un promedio sobresaliente llega al trabajo que espera y sueña y que en la primer semana tiene un curso de inducción en el cual le piden formar parte de un equipo y que para el final del curso deben presentar un proyecto asignado, esta persona espera a que la elijan porque sabe que con su conocimiento cualquiera va aquerer trabajar con él. Pero resulta que cuando ya está en el equipo no sabe lidiar con algunos de sus compañeros, se desespera muy fácilmente y está a punto de dejar el trabajo porque ya no quiere trabajar más con esas personas, obviamente esta persona aun y cuando salió con mucho conocimiento sobre su carrera le falto desarrollar algo muy importante, la habilidad de lidiar con diferentes tipos depersonalidades y saber cómo manejar y resolver problemas que se le pueden presentar en el trabajo.
En el presente trabajo presentaremos un modelo que con base en la Reforma de la Educación Media Superior y el desarrollo de las competencias, se utiliza en esta universidad privada, y que permite que el alumno al egresar sepa cómo manejar con este tipo de situaciones antes mencionadas, estemodelo es el aprendizaje colaborativo el cual tiene como importancia desarrollar diferentes habilidades y competencias no solo sociales sino también cognoscitivas individual y grupalmente. Como antes mencionamos esta filosofía es importante ya que esto le permite al alumno que al momento que entre al mundo laboral sepa lidiar con cualquier tipo de situaciones por lo que el manejo de solución deconflictos le traerá mejores oportunidades de trabajo ya que será una gran ventaja en un mundo laboral tan competitivo hoy en día. En este trabajo explicaremos que es el aprendizaje colaborativo, que características debe tener para que se le considere de esta manera, que habilidades irá desarrollando el alumno al ir trabajando de esta manera, el rol tanto del alumno como del maestro y como en cualquiermodelo educativo, que ventajas y desventajas tiene. Además presentaremos el ejemplo de una maestra que aplica este modelo en sus clases y que resultados obtiene por parte de los alumnos.

Tipo de institución: universidad privada
Misión: La Misión de la Universidad es brindar educación de alta calidad mediante un modelo innovador, para formar personas con las competencias profesionales y laactitud personal que propicien su desarrollo y éxito como profesionistas.
Visión: En el año 2015, la Universidad será reconocida en América Latina por:
- Su alta calidad académica.
- Su modelo innovador de aprendizaje, basado en la certificación de competencias personales y profesionales, y apoyado en el uso de tecnología educativa de vanguardia.
- La formación de personas con las competenciasprofesionales y la actitud personal que aseguran una exitosa incorporación y desarrollo en el mercado laboral
- El fomento de los valores éticos y ciudadanos en sus estudiantes
- Su gran crecimiento y presencia en México
Nivel escolar: medio superior y superior
Personajes involucrados: alumnos y maestros de la universidad
Problemática: promover el uso del aprendizaje colaborativo en las aulas enbase a la reforma del nivel medio superior la cual pretende desarrollar competencias en los alumnos.
Objetivo
Con este proyecto se persigue el mostrar a los docentes un modelo con el cual los alumnos pueden desarrollar competencias y habilidades que le van a permitir no solo adquirir mejor el conocimiento en clase sino en su vida personal y profesional lidiar con cualquier tipo de situaciones ybuscarle la solución más apropiada ya que les permite desarrollar confianza en sí mismos, responsabilidad, respeto por los otros, liderazgo, al momento que adquieren los conocimientos. Se espera que con este modelo el docente desarrolle en el alumno estas características que tal vez de otra manera seria más difícil sin dejar de lado la importancia de aprender el conocimiento. Que entienda que...