Aprendizaje En El Aula
Páginas: 4 (939 palabras)
Publicado: 7 de septiembre de 2011
CENTRO UNIVERSITARIO DE AMERICA
ALUMNA: Yesenia Guadalupe López Lozano
LICENCIATURA EN: Pedagogía
Sexto semestre
TRABAJO: Lectura “EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIAA LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA”.
[pic]
EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA
En esta etapala didáctica operatoria propone la reconstrucción de la cultura, como objetivo fundamental de la educación y la reconstrucción del conocimiento individual mediante el aprendizaje significativo.Sin embargo en gran medida, la realidad de nuestras escuelas sigue dominada por la cultura pedagógica tradicional.
Para cambiar esto, la educación debe centrarse en los niños en el actual estado de sudesarrollo, los niños deben descubrir el mundo a través de su actuación directa sobre el para esto la clase siempre debe de estar preparada donde la educación se oriente a los procesos autónomos yespontáneos de desarrollo y aprendizaje, de esta forma la enseñanza debe centrarse en el desarrollo de capacidades formales, operativas y no en la capacidad de transmisión de contenidos.
En laincorporación del concepto de cultura la humanidad es lo que es porque crea, asimila y reconstruye la cultura formada por elementos materiales y simbólicos. Las formas, colores, estructuras, configuraciónespacial y temporal de los objetos y sistemas físicos que componen el contexto de la experiencia espontánea o individual de los niños, responde a una intencionalidad social y cultural explicita.Los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela se producen fuera del contexto, sin referentes concretos y al margen del escenario donde tienen lugar los fenómenos que se tratan en el aula.Para aprender la cultura de forma revelante y creadora la herencia cultural de la humanidad se da durante el desarrollo evolutivo cotidiano, en el que los adultos guían el aprendizaje del niño. Los...
ALUMNA: Yesenia Guadalupe López Lozano
LICENCIATURA EN: Pedagogía
Sexto semestre
TRABAJO: Lectura “EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIAA LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA”.
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EL APRENDIZAJE ESCOLAR: DE LA DIDACTICA OPERATORIA A LA RECONSTRUCCION DE LA CULTURA EN EL AULA
En esta etapala didáctica operatoria propone la reconstrucción de la cultura, como objetivo fundamental de la educación y la reconstrucción del conocimiento individual mediante el aprendizaje significativo.Sin embargo en gran medida, la realidad de nuestras escuelas sigue dominada por la cultura pedagógica tradicional.
Para cambiar esto, la educación debe centrarse en los niños en el actual estado de sudesarrollo, los niños deben descubrir el mundo a través de su actuación directa sobre el para esto la clase siempre debe de estar preparada donde la educación se oriente a los procesos autónomos yespontáneos de desarrollo y aprendizaje, de esta forma la enseñanza debe centrarse en el desarrollo de capacidades formales, operativas y no en la capacidad de transmisión de contenidos.
En laincorporación del concepto de cultura la humanidad es lo que es porque crea, asimila y reconstruye la cultura formada por elementos materiales y simbólicos. Las formas, colores, estructuras, configuraciónespacial y temporal de los objetos y sistemas físicos que componen el contexto de la experiencia espontánea o individual de los niños, responde a una intencionalidad social y cultural explicita.Los procesos de enseñanza y aprendizaje en la escuela se producen fuera del contexto, sin referentes concretos y al margen del escenario donde tienen lugar los fenómenos que se tratan en el aula.Para aprender la cultura de forma revelante y creadora la herencia cultural de la humanidad se da durante el desarrollo evolutivo cotidiano, en el que los adultos guían el aprendizaje del niño. Los...
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