Aprendizaje Y Certificacion De Las Enfermeras

L.E. FLORALVA ZÚÑIGA ESPINOZA
L.E. FLORALVA ZÚÑIGA ESPINOZA

2009
ENSAYO APRENDIZAJE Y CERTIFICACIÓN DE LAS ENFERMERAS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

2009
ENSAYO APRENDIZAJE Y CERTIFICACIÓN DE LAS ENFERMERAS

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE QUERÉTARO

CONTENIDO

l) INTRODUCCIÓN

ll) DESARROLLO

lll) CONCLUSIONES

lV) BIBLIOGRAFÍA

INTRODUCCIÓN
La evolución deenfermería desde los días de Florence Nightingale   ha sido dura, larga y desigual. Sin embargo, la disciplina está comenzando a establecerse por sí   misma como un campo teórico-científico, a pesar de las dificultades que ha debido salvar y contra las que aún lucha para fundamentarse como un área particular del campo de la salud. Enfermería es una disciplina que ha avanzado a pasos agigantados en losúltimos años en el país, de ofrecer el nivel técnico entre los años 70s actualmente oferta maestrías y doctorados de calidad en el área disciplinar; permitiendo así elevar el nivel académico y profesional de la enfermería en el país, logrando que ésta sea reconocida por la sociedad y por el equipo interdisciplinario en que labora.   En nuestra región maya, la práctica de enfermería y medicina,estaba en manos de los sacerdotes, los cuales se encargaban de velar por la salud del pueblo mediante el uso de la herbolaria siempre y cuando el padecimiento fuera de una sola persona, pero si se identificaba en comunidades completas, se reunían para realizar una serie de ceremonias y ritos, llegando hasta los sacrificios humanos, como ofrenda a sus distintos dioses para detener las epidemias. Losantecedentes más remotos de la Enfermería en la península datan a principios del siglo XVII, La cual fue colonizada por españoles y al establecerse solicitaron al gobernador de la provincia de Yucatán, Don Diego de Cárdenas y el Obispo Fray Gonzalo de Salazar, que la orden de San Juan de Dios se hiciera cargo de un pequeño dispensario de curaciones. Posteriormente éste se inaugura como nosocomio conel nombre de "Hospital de San Juan de Dios", el cual en 1890 se cambia a "Hospital Civil Dr. Manuel Campos" y es atendido por personal de enfermería voluntario y empírico, pues el estado carecía de centros formadores del cuidado y salud   ante esta necesidad en 1934 se inician con cursos para auxiliares de enfermería. En 1938 se funda la primera escuela de enfermería la cual tenía un plan deestudios de 3 años, y como requisito de ingreso se pedían 4 años cursados de primaria impartiendo las materias personal médico. Han existido desde la tercera década del siglo pasado escuelas de enfermería, las cuales han sufrido modificaciones que van desde los requisitos de ingreso, los planes de estudio y el nivel académico de egresados. Los profesionales de enfermería en su afán por conquistar sulugar en el mundo. De la ciencia y la práctica reconocen la educación y el conocimiento como factores Importantes para su desarrollo” Los inicios de la profesión en México, su organización y
Definición laboral han colocado a la enfermería en una situación en la cual se habla de Inferioridad social y profesional, Si bien es cierto que dicha situación exige el cambio de La profesión, se debe buscarformas de cómo reestructurar la situación actual   Comprender   el sistema de creencias de la enfermera profesional e incluir también una búsqueda de conocimientos, el sistema de creencias y la comprensión determina su forma de pensar sobre un fenómeno o situación, y la forma de pensar define en gran medida su manera de actuar”(3) “La educación formal e informal es un factor muy importante en elcampo de enfermería para desarrollar su papel como profesional. El proceso educativo incluye cambios en valores, actitudes, aspiraciones profesionales y fortalecimiento de la autoestima. Esta última se considera como una estrategia para el desarrollo de las aptitudes del personal que las instituciones de salud las cuales buscan reforzar habilidades como el trabajo en equipo, el liderazgo, la...