Aprendizajes Esperados De Tercer Grado De Primaria

APRENDIZAJES ESPERADOS
BLOQUE I
Práctica social del lenguaje: Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón
• Conoce las características y función de los
• Reglamentos y lasemplea en la redacción
• Del reglamento para la Biblioteca de Aula.
• Identifica el uso de oraciones
• Impersonales en los reglamentos y las
• Emplea al redactar reglas.
• Emplea ortografíaconvencional a partir de modelos.
• Participa en la realización de tareas
• Conjuntas: proporciona ideas, colabora
• Con otros y cumple con los acuerdos
• Establecidos en el grupo.

Práctica socialdel lenguaje: Contar y escribir chistes para publicarlos
• Identifica diferencias entre oralidad y escritura, y el empleo de algunos recursos gráficos para dar sentido a la expresión.
• Identificalas diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
• Identifica y usa juegos de palabras.
• Emplea signos de interrogación , admiración y guiones.

Práctica social del lenguaje:Organizar datos en un directorio
• Emplea directorios para el registro y manejo de información.
• Identifica la utilidad del orden alfabético.
• Usa mayúsculas y abreviaturas en la escritura convencionalde nombres y direcciones.
• Separa palabras de manera convencional.






BLOQUE II
Práctica social del lenguaje: elaborar un folleto para informar acerca de un tema de seguridad
• Conocela función y características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar a otros.
• Identifica e integra información relevante de diversas fuentes.
• Usa títulos y subtítulos paraorganizar y jerarquizar información.
• Infiere el significado de palabras desconocidas a partir de la información contextual de un texto.
• Encuentra patrones ortográficos en palabras derivadas deuna misma familia léxica.

Práctica social del lenguaje: compartir poemas para expresar sentimientos
• Identifica las características generales de un poema.
• Identifica algunos de los recursos...