Aprovecha el tiempo libre

Aprovechamiento del tiempo libre.

*Introducción:
En el siguiente trabajo observaremos como se trabajó por la promoción del buen uso y aprovechamiento del tiempo libre en la población juvenil deGinebra.

*Diagnóstico de necesidades:
1- falta de disposición de los jóvenes de Ginebra.
2- poco conocimiento de los deportes que hay en Ginebra.
3- falta de profesores que cubran la demanda dejóvenes que están interesándose en aprovechar su tiempo libre.
4- falta de publicidad por parte del INDER.

*Rol de los participantes:
Redacción: Jhoan David Ramírez.
Volantes,encuesta: NéstorCifuentes y Fabián López.
Cartelera: Diana Gómez

*Marco teórico:
Las vivencias que tienen los adolescentes en su tiempo libre están muy relacionadas con la creación de la identidad del joven.Para ellos el tiempo libre y el ocio tienen una gran importancia y por regla general estos se basan en dos conceptos:

El carácter grupal

La pertenencia a un grupo de amigos y su identificación conellos es fundamental, hasta tal punto que el ocio se basa más en el hecho de estar con este grupo de amigos que en las actividades que realicen.

Alejamiento del mundo de los adultos

Que seproduce principalmente como un deseo de reafirmar su autonomía. Por eso suelen buscar actividades propias y que no se identifiquen con sus mayores. Por estas razones, los adolescentes son muy proclives aimitar a sus iguales y a seguir las modas y usos que se establecen en la sociedad en general y especialmente en su grupo de amigos.

Esta permeabilidad de los adolescentes hace que en ocasionesidentifiquen ocio con consumismo y que si no tienen un buen entorno de amigos acaben gastando su tiempo libre en actividades poco recomendables.

*Justificación:
Útil: es hacer que la población juvenilde Ginebra no sea sedentaria.
Novedoso: en Ginebra no hacen campañas para aprovechar el tiempo libre.
Interesante: es hacer que la juventud de Ginebra sea más activa.

*Objetivos:
-OBJETIVO...