Aproximacion Al Conocimiento Cientifico

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INTRODUCCIÓN: UN POCO DE HISTORIA DE LA CIENCIA

La mayoría de los estudiantes, conocemos algún campo de la ciencia y de la tecnología actual, pero tenemos solo una vaga idea del papel que tiene la ciencia, que influye permanentemente sobre nuestras ideas y nuestra vida cotidiana.

La ciencia que ha transformado al mundo, dando forma al curso de la historia, modificando radicalmente lascreencias religiosas e influido sobre la literatura comienza en el Renacimiento. Es decir, siguiendo nuestro apunte, podemos decir que los inicios de la ciencia moderna remontan al siglo XVI.

Hasta el siglo XV se aceptaron ideas como las de Aristóteles (del s. IV), como la que decía que la aceleración de los cuerpos en caída libre era directamente proporcional al peso de los mismos, o las ideas deTolomeo donde la tierra era el centro el universo y el sol y los planetas gira alrededor de ella, o las ideas de Platón, por lo que formular leyes científicas que valieran para el universo en su totalidad, constituía un atentado gravísimo contra la tradición vigente desde muchos siglos atrás, basada en la filosofía Platónica y en la religión judeo-cristiana.

De todas maneras, es en elRenacimiento que aparecieron científicos tales como Copérnico (astrónomo Polaco del s. XVI) quien refuta la propuesta de Tolomeo diciendo que la tierra gira alrededor del sol, esto significa un cambio radical del concepto acerca del universo y se conoce como teoría holística. También Galileo (físico y astrónomo italiano s. XVI/XVII) que adhirió a la concepción de Copérnico y la profundizo valiéndose deltelescopio, novedosa e importante herramienta de aquellos años. Fue Galileo quien descubrió los satélites de Júpiter y rugosidades de la Luna entre otros temas. Newton (físico ingles s. XVII/XVIII) desarrollo aun mas las teorías mecánicas de Galileo y formulo la Ley de la Gravitación Universal.

Todas estas propuestas, si bien fueron juzgadas, fueron ganado adeptos y ya en el siglo XVIII la nuevafísica era considerada el modelo científico a imitar. La ilustración, corriente cultural que surge en ese siglo, proponía la revisión de toda concepción acerca del mundo y del hombre a la luz de la razón y señalaba a la física como el camino para lograrlo.

Es así como en el siglo XVIII y más tarde en el siglo XIX se consideraba que todo estudio que pretendiese ser científico debía:

✓Seguir el método científico propio de la física

✓ Procurar formular leyes científicas que expresaran regularidades entre los fenómenos como lo hacia la física.

Durante el siglo XIX hicieron su aparición las Ciencia Sociales, con el surgimiento de la Sociología y la Psicología.

CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS:

Las ciencias se dividen por su objeto o tema de estudio en dos grandesgrupos: CIENCIAS FORMALES Y CIENCIAS FÁCTICAS.

Es decir, según los objetos de los que se ocupan, los enunciados que las componen, su modo de verificación y el criterio de verdad se puede hablar de Ciencias Formales o Ciencias Fácticas. Al mismo tiempo las Ciencias fácticas se sub-dividen en Naturales (o duras) y en Sociales (o ciencias el espíritu o de la cultura, o blandas según algunos autores.)Pasaremos a continuación a desarrollar cada una de estas Ciencias.

CIENCIAS FORMALES:

Las Ciencias Formales son aquellas ciencias que establecen el razonamiento lógico y trabajan con ideas creadas por la mente. Esta crea su propio objeto de estudio y su método de trabajo es el Lógico Inductivo, con todas sus variantes. Estas Ciencias estudian el saber.

Son sistemas axiomáticos, esdecir que se componen de enunciados organizaos deductivamente, de modo tal que algunos enunciados (conocidos como axiomas) se toman como punto de partida y los demás (conocidos como teoremas) se obtienen de los primeros por regla de inferencia.

Esta Ciencia es racional, sistemática y verificable y a pesar de que su campo de estudio está dado solo en lo ideal, está influida por los objetos...
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