Arcadenoe

Temas 3 (El gran periodo constructivo del movimiento educacional de méxico surgido de la revolución) y 4 (Los maestros en la Revolución Mexicana)

1.- Ley que se creo en 1911 por el Congreso quedictaminaba una educación de alcnances nacionales, obligatoria para toda la República:
a) Ley de Institución Educativa Moderna
b) Ley de Normalización Educativa.
c) Ley Federal De InstrucciónPública.
d) Ley Federal de Institución Rudimentaria.

2.- ¿Cual es uno de los propósitos de esta Ley? (1)
a) Aportar una contribución valiosa al progreso cultural del país.
b) Crecer y agrandarse cadavez más hasta llegar a convertirse en imperiosa y exigente.
c) Despojar a la gente de sus propiedades rusticas y arrastrarlos a sus derechos para ilustrarse.
d) Para estimular la asistencia seprocuraría distribuir en las mismas alimentos y vestidos a los educandos que lo necesitaran, en medida de las posibilidades gubernamentales.

3.- ¿Cual es uno de los propósitos de esta Ley? (2)
a) Empezara crear escuelas abriéndolas en toda la extensión del país, pero las escuelas serian de poca eficacia.
b) La instrucción rudimentaria se impartiría en dos cursos.
c) Aportar una contribuciónvaliosa al progreso cultural del país.
d) Despojar a la gente de sus propiedades rusticas y arrastrarlos a sus derechos para ilustrarse.

4.- ¿Cual es uno de los propósitos de esta Ley? (3)
a) Expresaral inconformidad con la idea de excluir a los adultos y causar gran placer cuando se les permitiera estudiar.
b) Empezar a crear escuelas abriéndolas en toda la extensión del país, pero las escuelasserian de poca eficacia.
c) La asistencia a las escuelas no sería obligatoria.
d) Crecer y agrandarse cada vez más hasta llegar a convertirse en imperiosa y exigente.

5.- ¿Cual es uno de lospropósitos de esta Ley? (4)
a) Crear escuelas que enseñaran a “hablar, leer y escribir el castellano y a ejecutar las operaciones fundamentales de la aritmética
b) Expresar al inconformidad con la...