area y componentedel desempeño ocupacional
Páginas: 4 (802 palabras)
Publicado: 17 de junio de 2013
¿QUE ES INTEGRACION SENSORIAL?
Es la forma en la cual el cerebro recibe, combina y procesa informacion sensorial con el fin de adaptar sus respuestas a estimulos del medio ambiente.
Ladisfuncion integrativa sensorial por lo tanto es la inhabilidad que tiene el cerebro para organizarse apropriadamente para procesar e integrar la informacion sensorial.
HISTORIA DEL MODELO DEINTEGRACION SENSORIAL
Fue desarrollada por la Dra. A. Jean Ayres en California. Eslla estudio la relacion que existe entre el procesamiento sensorial del cerebro y el comportamiento de chicos con problemas deaprendizaje.
Existen algunas hipotesis como base del modelo de integracion sensorial, entre ellos:
Plasticidad neural la capacidad que tiene el cerebro para cambiarse o modificarse comoresultado del procesamiento continuo de sensaciones
Las capacidades integrativas sensoriales del cerebro siguen un patron de secuencia especifico; la maduracion normal del cerebro y la acumulacion deexperiencias sensoriales ayudan en el crecimiento de dicha secuencia.
El cerebro funciona como un parte completa integrada
La organizacion del cerebro y el comportamiento adaptivo se afectan mutuamente; elcomportamiento adaptivo (el cual incluye procesamiento sensorial) funciona debido a la organizacion del cerebro, sin embargo el comportamiento adaptivo tambien influye la organizacion del cerebroTodas las personas tienen un deseo de participar en actividades sensoriales-motrices.
¿QUIEN TIENE PROBLEMAS DE INTEGRACION SENSORIAL?
Muy a menudo los chicos con problemas de aprendizaje o dedesarrollo. Aproximadamente un 70 por ciento de chicos con problemas de aprendizaje tienen disfunciones sensoriales integrativas.
Disfunción Sensorial Integrativa
Esta disfunción es diferentepara cada individuo, y proporciona problemas de aprendizajes en unos mientras que en otros solamente se refleja en la torpeza de movimientos o hipersensitividad al tacto.
A. SISTEMA VESTIBULAR...
Es la forma en la cual el cerebro recibe, combina y procesa informacion sensorial con el fin de adaptar sus respuestas a estimulos del medio ambiente.
Ladisfuncion integrativa sensorial por lo tanto es la inhabilidad que tiene el cerebro para organizarse apropriadamente para procesar e integrar la informacion sensorial.
HISTORIA DEL MODELO DEINTEGRACION SENSORIAL
Fue desarrollada por la Dra. A. Jean Ayres en California. Eslla estudio la relacion que existe entre el procesamiento sensorial del cerebro y el comportamiento de chicos con problemas deaprendizaje.
Existen algunas hipotesis como base del modelo de integracion sensorial, entre ellos:
Plasticidad neural la capacidad que tiene el cerebro para cambiarse o modificarse comoresultado del procesamiento continuo de sensaciones
Las capacidades integrativas sensoriales del cerebro siguen un patron de secuencia especifico; la maduracion normal del cerebro y la acumulacion deexperiencias sensoriales ayudan en el crecimiento de dicha secuencia.
El cerebro funciona como un parte completa integrada
La organizacion del cerebro y el comportamiento adaptivo se afectan mutuamente; elcomportamiento adaptivo (el cual incluye procesamiento sensorial) funciona debido a la organizacion del cerebro, sin embargo el comportamiento adaptivo tambien influye la organizacion del cerebroTodas las personas tienen un deseo de participar en actividades sensoriales-motrices.
¿QUIEN TIENE PROBLEMAS DE INTEGRACION SENSORIAL?
Muy a menudo los chicos con problemas de aprendizaje o dedesarrollo. Aproximadamente un 70 por ciento de chicos con problemas de aprendizaje tienen disfunciones sensoriales integrativas.
Disfunción Sensorial Integrativa
Esta disfunción es diferentepara cada individuo, y proporciona problemas de aprendizajes en unos mientras que en otros solamente se refleja en la torpeza de movimientos o hipersensitividad al tacto.
A. SISTEMA VESTIBULAR...
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