Areas De Intervencion De Ts
comparten una Hª, valores y pautas culturales, que les permite pertenecer a una colectividad. Esta,estimula las iniciativas locales, la participación voluntaria y la cooperación recíproca; y pasa a ser
autosustentable cuando, a través de la participación de los actores da lugar a un enriquecimientopara ellos mismos. Los actores intervienen activamente en todos los proyectos, organizaciones...
Gestión ambiental: tenemos que integrar y coordinar acciones tendientes a concientizar a lapoblación, coordinando y articulando grupos. El desarrollo debe ser compatible con la satisfacción de necesidades de la población, pero con la preservación y valorización de los recursos y del medio
ambientede la sociedad.
Con niños, adolescentes y jóvenes: se propician las condiciones para realizar reuniones grupales, enlas que se capten sus expectativas, historias de vida, valores y se comiencen areconstruir con ellosnuevas alternativas de vida. Hay que reconocer q tienen derechos reconocidos por toda la sociedadque hacen que se desarrollen como un ciudadano y a su vez construyen suidentidad. El TrabajadorSocial, detecta y atiende la problemática social que incide en el aprendizaje junto con otrosprofesionales (pedagogos, psicopedagogos...) y los padres y otros vecinos a lograr supleno y
adecuado desarrollo, haciendo uso de todos los recursos disponibles y luchando por su implantación, cuando no se disponga de ellos.
Con la tercera edad: incluirlos en programas devoluntariado, de transmisión a niños y jóvenes desus experiencias, pues como bien sabemos son testigos orales de hechos históricos; organizar
servicios de atención domiciliaria con personal auxiliar de ayudaen tareas domésticas y cuidados personales, compañía; sensibilizar a las familias y comunidad para construir redes contenedoras de
sus ancianos.
Con mujeres: la problemática del género, sobre la...
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