Argentina agroexportadora
kilómetro? (Operador en medida)
2) Un fiambrero tiene una horma dequeso cortada como muestra el dibujo. Perdió la
cuchilla con la que cortaba el queso, pero dice que es capaz de venderle queso a un
cliente siempre quepida: 1/2, ¼, 2/3, 3/4, 5/6, ó 11/12 partes de la horma.(Relación
parte –todo)
1/12
1/6
1/3
5/12
Explicá cómo haría en cada caso.………………………
3) De unacanasta de 36 plantines, 1/3 son prímulas y 1/4 son godesias y el resto son
pensamientos. ¿Cuántas plantines de cada clase hay? (Parte-todo, operador)
4)Al fin del año escolar se compraron 7 turrones para repartir entre los 22 alumnos de la
clase. ¿Cuánto comió cada uno? (Reparto equitativo)
5) En unaproyección de cine a beneficio de una escuela se recaudaron $625 en entradas. La
expectativa era recaudar $1000. ¿Qué porcentaje de lo esperado se recaudó?(Razón
porcentual: relación recaudación/expectativa)
6) ¿Por qué número se ha de multiplicar a 3 para obtener 5? (Cociente indicado en una
divisióninexacta)
7) De cada cinco encuestados uno prefiere leer antes que mirar TV. (Razón subconjuntoconjunto:
1 a 5)
8) Calculá la probabilidad de sacar 1, 3 ó 5en la tirada de un dado. ¿Cómo resulta esta
probabilidad con respecto a obtener números pares? (Razón de probabilidad, subconjuntoconjunto:
3 a 6 ó 1/2)9) Me solicitó una reducción de escala 1 en 10. ¿Qué valor tomarán las longitudes de 50 cm,
13 cm y 62 cm que figuran en el original? (Razón entre medidas)
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