Argumento De El Mapa Imposible
Las aventuras que protagonizan estos tres chicosles permiten acceder a zonas de misterio en medio de la cotidianeidad. Esos espacios, más o menos extraños, se despliegan a lo largo de seis apartados titulados “pasillos”, en los cuales seproduce, generalmente a través del
juego, un pasaje de la realidad a un plano dominado por la magia. Los testimonios sobre esos “lugares imposibles” quedan registrados en un cuaderno a rayas quefunciona como diario de aventuras (Diario de los exploradores) y cuya escritura está a cargo de Lila. Dicho documento, guardado en secreto bajo juramento por los amigos, impulsará en el futuro unCentro de Estudios para el Desarrollo del Mapa Imposible, entidad cuya meta es identificar ese territorio insondable, especie de “matriz dinámica de relaciones espacio-temporales”, que se
conjugacon las vivencias personales (la adolescencia, a enfermedad, el rencor). A estas variables se suma un cuarto elemento: “el complemento”, que corresponde
a los puntos de contacto con épocasremotas, lo que permite, por ejemplo, que Lila hable con las mujeres acusadas de brujería en “El tercer pasillo” o que los personajes puedan recibir un regalo que proviene de otro tiempo (el collar debotones).
Un capítulo aparte merece el análisis del paratexto, ya que la autora ha interpolado citas del Diario de los exploradores ‑verdaderas reflexiones sobre la mentira, Dios, lacasualidad‑ en cada uno de los “pasillos”. También incluyó notas al pie que, por su registro científico, anclan
la narración en el género de ciencia ficción. El relato está a cargo de un narrador...
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