Ariadna

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO
ENSAYO
29/03/2012

“PORQUE LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN PARA LAS ALUMNAS DE NORMAL”
¿Cómo se define la historia?
Es la disciplina para elaborar conocimientosdel pasado y su relación con el presente.
La historia es la herramienta intelectual más poderosa que posee la sociedad. La finalidad de la historia es explicar el presente, decir por qué el mundo quenos rodea es como es.
Es por eso que se toma la importancia de retomar la historia como una materia impartida para todos. Especialmente hablando para las alumnas de normal, ya que son quienes en unfuturo serán el modelo y la resolución de dudas de los niños; por lo mismo debemos saber el porqué de lo que nos sucede, porque estamos ahora aquí y lo que ha surgido para que estemos en donde estamos.Sabemos que antes la historia no tenía ninguna importancia, la cual se empezó a retomar con la nueva Reforma Integral Básica, iniciada en el 2000; y que antes, la educación era más posesiva conrespecto a como se impartía, de hecho, sabemos que la religión era una característica esencial de la educación, ya que los españoles cuando nos conquistaron dejaron rasgos que todos retomamos y es aquídonde tomamos conciencia de porque ahora son las cosas como son.
Y aunque la historia es tan importante, no siempre se le ha prestado la atención. En México la historia ha ocupado un lugar estratégicoen los momentos de fundación del estado mexicano o en la coyunturas en las que este tuvo lugar estando en riesgo, en cambio en los periodos de paz relativa, la historia pareció perder importancia eincluso fue borrada de los programas oficiales.
Yo siento que es bueno retomar importancia hacia la historia, ya que esta tiene un lugar en la formación de la educación básica de los niños y jóvenes,pero también debe tenerla en la formación de normal.
La historia de la educación ha ido evolucionando, ha pasado por etapas en las que la misma surge como disciplina, como materia, entra y sale de...