arqueologia

ARQUEOLOGIA Y RESTAURACION DE MONUMENTOS HISTORICOS
Esta lectura habla acerca de los procesos que se hacen para restaurar y perdurar los
edificios, que dejan una huella histórica para los países y personas, la restauración se
empezó a emplear a partir del XIX, aunque desde el siglo pasado ya se hablaba de los
conceptos de restauración y mantenimiento, a partir del proceso políticos quesufrió Francia
a raíz de la Revolución Francesa, teniendo como consecuencia una necesidad de conservar
y restaurar los edificios antiguos para comprensión de la historia y de las sociedades
antiguas.
Para comprender para que serviría esta disciplina se encargaron como principales actores a
dos espacialidades fundamentales que son la Arqueología y la Historia, estableciendo
vínculos y estudiandoa profundidad las culturas y estilo social de todas las partes del
mundo, pero teniendo mayor inclinación, las sociedades de indígenas del continente
americano, su estudio es muy interesante para los investigadores y su estudio se enfoca en
el antes y después de la llegada de los europeos.
En 1794 se emite un decreto, que obliga a distintos países cuidar y mantener en buen
estado a monumentoy obras de arte importantes, pero aun con este decreto las agresiones
hacia los monumentos siguieron. Diversas personas se involucraron mucho en la
preservación de monumento, pero una pionera en esta disciplina es Eugene Emmanuel
Viollet-le-Duc que en una lucha de intentar y convencer a las personas y gobiernos de cuidar
y dar mantenimiento a monumentos y obras, genero una teoría muy biendesarrollada y
fundamentada con algunas ideas de otros autores.
Propone una tendencia de reconstrucción en estilo a través de analogías con partes
conocidas del monumento o de tiempos cercanos. Además de esta teoría se estaba
desarrollando una casi al mismo tiempo en Italia, llamada por algunos como restauración
arqueológica, surge gracias a algunos arquitectos a partir de experienciasconstructivas a
mitad del siglo XIX, teniendo como primer trabajo la restauración de la Basílica de San Pedro
en Roma.
Derivando de esto distintas opiniones y teorías de diversos autores como por ejemplo
Ruskin y Boito, que tenían una opinión distinta a las de Viollet-le-Duc, proponiendo una
restauración con estudio y ya no de sensibilidad o experiencias, determinando la llamada
restauracióncientífica. Estas escuelas tuvieron vigencia a mediados del siglo XX, a partir de
diversos desastres que pasaban en el continente europeo. La segunda guerra mundial
ocasiono muchas devastaciones para los monumentos históricos y algunas obras de arte.

En el desarrollo histórico de restauración de monumentos, desde las formulaciones
iniciales, hasta las contemporáneas, es recurrente la prescripción deproceder a una
documentación de los monumentos antes de ser intervenidos para recopilar su esencia y
recuperar el sentido histórico del monumento se requiere el estudio del marco social y
tecnológico en que se produjo la obra en disputa, en el punto de vista de la investigación
histórica, permite establecer un contacto con el marco histórico general relacionado con la
existencia delmonumento, su evolución funcional y constructiva.
La arqueología histórica realizada en América Latina responde tanto a las influencias de la
arqueología ya establecida en Norteamérica como las iniciativas prácticas y a desarrollos
teóricos propios, posteriormente se inicia lo que más tarde se conocería como la
Arqueología social latinoamericana que constituyo una reacción contra la arqueologíanorteamericana y comenzó a ser contemplada por algunos arqueólogos como una
alternativa distinta a las ya establecidas.


Esta lectura habla sobre las dificultades que tiene la restauración, para los arqueólogos en
México, aunque el país cuenta con un gran número de monumentos prehispánicos, los
arqueólogos no les interesa mucho estudiar su lado arquitectónico y mucho menos intentar
hacer que...