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La percepción de un suceso implica la interacción de dos o mas entidades, no obstante, el análisis de dicho suceso puedes ser experimentado únicamente por una entidad, de manera global, podemos decir que la estrategia constituye el vehículo para transformar un objetivo en un protocolo de acciones conjuntas para alcanzar una meta, de manera particular, las estrategias dirigidas al campo de lainvestigación científica se distinguen por tener una cronología bien definida en cuanto a las acciones a realizar, la metodología representa la manera en la cual va a representarse una actividad, debemos estar conscientes que siempre es mejor realizar as cosa de forma ordenada, supongamos que extraviamos nuestras llaves dentro de una habitación, si comenzamos a buscar por un lado y posteriormentecambiamos de dirección hacia otro sin una secuencia organizada, lo más probable será que busquemos varias veces en un mismo lugar y en pocos minutos el desorden será tal que la búsqueda será más difícil que al inicio, el método científico es un proceso estructurado, es decir, existe un orden secuencial, el método científico puede dividirse en tres grandes etapas:
Etapa de planeación: dentro deesta fase se realiza la definición y planificación de os objetivos de la investigación.
Etapa práctica: la etapa practica o experiméntalo de un trabajo de investigación puede subdividirse en diversos pasos que están enfocados a la obtención de datos experimentales.
Etapa interpretativa: la última fase del método científico está orientada al análisis e interpretación de resultados, de igual forma,dentro de esta etapa se complementa la redacción y difusión de los logros obtenidos.
Las tres etapas mencionadas delimitan de manera condensada y general la cronología de un trabajo de investigación científica.
Al enfocarnos en detalle al desarrollo de una investigación, es común referirnos al término de planeación como la base o primer paso., la definición del estudio busca como finalidad últimaestablecer una hipótesis, lo anterior puede lograrse a través de una secuencia de eventos que desglosamos de la siguiente forma: Observación del evento, identificación del problema, revisión bibliográfica, marco de referencia, definición del problema, importancia del estudio, limitaciones del estudio, definición de objetivos, definición de variables, formulación de hipótesis.
La primera etapade la fase practica se encuentra ligada a los medios de recolección de información, es decir, a la manera en la cual debemos recabar los datos, no obstante, el proceso de recopilación de material implica la utilización de ciertos criterios, debido a la gran variedad de datos que puede ser obtenida en una investigación, dichos criterios son:
Enfoque de observación: los aspectos referentes a lainteracción del entorno con el sujeto de estudio formalizan el enfoque de la observación y el enfoque de esta, pues ambas son complementarias y excluyentes en algunos casos.
Enfoque de experimentación: la experimentación denota un proceso práctico y evolutivo en la dirección expresa de un objetivo, la conducción de la experimentación es delimitada por un enfoque capaz de abarcar todas lasvariables definidas anteriormente.
La hipótesis es planteada como un cambio en la presión barométrica induce a una variación en la temperatura de ebullición del agua.
La etapa anterior incluyo dos criterios de selección de tipo cualitativos, dentro de esta etapa se hace referencia a una herramienta de tipo cuantitativa para la adquisición de datos.
Dentro del diseño de experimentos debemos tomar encuenta cuatro puntos:
Universo: es importante establecer el entorno y las variables que gobiernan nuestro evento.
Muestra: al realizar una investigación debemos fijar la debemos fijar claramente en que forma debe encontrarse la muestra, es decir, si estudiamos, el agua, debemos establecer en que forma será analizada (liquida, Solida o gaseosa9.
Medios de observación: el sistema de observación...