Arquitectura Chilena
Páginas: 8 (1788 palabras)
Publicado: 25 de octubre de 2012
SIGLO 20
“RICARDO GONZÁLEZ CORTÉS”
por:
Juan Pablo Cox
Florencia Henríquez
Bárbara Meza
M. Angélica Valente
Gregorio Ignacio Vargas
Universidad Finis Terrae / Facultad de Arquitectura y Diseño / Junio de 2011.
1. Biografía
1.1. Antecedentes Biográficos/Históricos:
Nació en Chile, 1885 en la ciudad de Santiago. Sus padres fueronExequiel González Chaves y Juana Cortes. Su hermano fue un destacado político del partido Conservador, doctor Exequiel González Cortes. Sus estudios primarios los realiza en el colegio Salvador de Concepción - Santiago - donde cursa enseñanza Básica, luego en su juventud en el instituto Nacional José Miguel Carrera de Santiago donde cursara su enseñanza media, siendo esta es la institucióneducacional más antigua de Chile, creada por el gobierno de José Miguel Carrera durante la Patria Vieja el 10 de agosto de 1813 como la única entidad de educación superior de la época, cuna de los grandes líderes, intelectuales y familias connotadas del siglo XIX y XX respectivamente.
A medida que fue avanzando en sus estudios, comenzó a involucrarse poco a poco en el mundo de la Arquitectura, lasArtes y las Ciencias. Vale destacar el estricto vinculo que existía en la época entre la enseñanza de la Arquitectura y las ciencias, es de recordar que el estudio de la profesión de arquitecto fue desvinculada de la escuela de ingeniería recién en la década del 20. Llegando a ser uno de los más importantes arquitectos y urbanistas de principios del siglo XX, específicamente entre las décadas del30 y 40, siendo uno de los pioneros en nuestro país en la etapa de transición de la arquitectura Chilena, gozando de gran respeto y admiración en el circulo social de aquellos tiempos.
Murió en el año 1959 en Santiago, Chile. Sus restos yacen en el cementerio
General.
1.2. Antecedentes Formativos:
El joven Ricardo González Cortés comenzó sus estudios de Arquitecturaen la Universidad de Chile, a principios del siglo XX, correspondiente a la malla de estudios de 1901. La escuela de arquitectura no existía como tal en aquellos años, en cambio era un departamento dependiente de la escuela de Ingeniería de la misma universidad, los estudios de arquitectura tenían una fuerte base ingenieril y teórica en los primeros 2 años de carrera, los 2 últimos añoscorrespondían a un concepto más práctico con talleres para distintas actividades, tales como moldeado, trabajo de materiales varios y taller de modelado entre otros oficios del ámbito más artesanal. Estos estaban ubicados en dependencias del barrio Republica, actual barrio universitario. Ricardo González Cortés egresa en el año 1905 con el titulo de arquitecto de la universidad de Chile.
En 1910 ingresacomo profesor al departamento de arquitectura de la facultad de ingeniería de la Universidad de Chile, junto con otros arquitectos como por ejemplo; Roberto Dávila.
En la Década del 20, viaja en varias ocasiones hacia la ciudad de Chicago en EE.UU, como comitiva de la misma universidad de Chile - el Chicago de aquella época representa la fuente del movimiento de transición entre laarquitectura clásica y moderna -. González Cortés viaja para nutrirse de nueva información, tecnología y aplicaciones posibles de implementar en la enseñanza a los nuevos alumnos del departamento de arquitectura.
No solo asiste a Chicago, también realiza varios viajes a la escuela de Bellas Artes de Paris, Francia, La ENSBA - escuela de Beaux Arts 1648, nace como una escuela pública, de la mano delCardenal Mazarino, la cual pretendía educar a los estudiantes con más talento en dibujo, pintura, escultura, grabado, arquitectura y otros medios, teniendo en cuenta que el estilo “Beaux Arts” (Bellas Artes) se modeló a partir de las "antigüedades" clásicas.
El currículum se dividía en "Academia de pintura y escultura" y "Academia de Arquitectura", pero ambos programas se centraban en las artes...
“RICARDO GONZÁLEZ CORTÉS”
por:
Juan Pablo Cox
Florencia Henríquez
Bárbara Meza
M. Angélica Valente
Gregorio Ignacio Vargas
Universidad Finis Terrae / Facultad de Arquitectura y Diseño / Junio de 2011.
1. Biografía
1.1. Antecedentes Biográficos/Históricos:
Nació en Chile, 1885 en la ciudad de Santiago. Sus padres fueronExequiel González Chaves y Juana Cortes. Su hermano fue un destacado político del partido Conservador, doctor Exequiel González Cortes. Sus estudios primarios los realiza en el colegio Salvador de Concepción - Santiago - donde cursa enseñanza Básica, luego en su juventud en el instituto Nacional José Miguel Carrera de Santiago donde cursara su enseñanza media, siendo esta es la institucióneducacional más antigua de Chile, creada por el gobierno de José Miguel Carrera durante la Patria Vieja el 10 de agosto de 1813 como la única entidad de educación superior de la época, cuna de los grandes líderes, intelectuales y familias connotadas del siglo XIX y XX respectivamente.
A medida que fue avanzando en sus estudios, comenzó a involucrarse poco a poco en el mundo de la Arquitectura, lasArtes y las Ciencias. Vale destacar el estricto vinculo que existía en la época entre la enseñanza de la Arquitectura y las ciencias, es de recordar que el estudio de la profesión de arquitecto fue desvinculada de la escuela de ingeniería recién en la década del 20. Llegando a ser uno de los más importantes arquitectos y urbanistas de principios del siglo XX, específicamente entre las décadas del30 y 40, siendo uno de los pioneros en nuestro país en la etapa de transición de la arquitectura Chilena, gozando de gran respeto y admiración en el circulo social de aquellos tiempos.
Murió en el año 1959 en Santiago, Chile. Sus restos yacen en el cementerio
General.
1.2. Antecedentes Formativos:
El joven Ricardo González Cortés comenzó sus estudios de Arquitecturaen la Universidad de Chile, a principios del siglo XX, correspondiente a la malla de estudios de 1901. La escuela de arquitectura no existía como tal en aquellos años, en cambio era un departamento dependiente de la escuela de Ingeniería de la misma universidad, los estudios de arquitectura tenían una fuerte base ingenieril y teórica en los primeros 2 años de carrera, los 2 últimos añoscorrespondían a un concepto más práctico con talleres para distintas actividades, tales como moldeado, trabajo de materiales varios y taller de modelado entre otros oficios del ámbito más artesanal. Estos estaban ubicados en dependencias del barrio Republica, actual barrio universitario. Ricardo González Cortés egresa en el año 1905 con el titulo de arquitecto de la universidad de Chile.
En 1910 ingresacomo profesor al departamento de arquitectura de la facultad de ingeniería de la Universidad de Chile, junto con otros arquitectos como por ejemplo; Roberto Dávila.
En la Década del 20, viaja en varias ocasiones hacia la ciudad de Chicago en EE.UU, como comitiva de la misma universidad de Chile - el Chicago de aquella época representa la fuente del movimiento de transición entre laarquitectura clásica y moderna -. González Cortés viaja para nutrirse de nueva información, tecnología y aplicaciones posibles de implementar en la enseñanza a los nuevos alumnos del departamento de arquitectura.
No solo asiste a Chicago, también realiza varios viajes a la escuela de Bellas Artes de Paris, Francia, La ENSBA - escuela de Beaux Arts 1648, nace como una escuela pública, de la mano delCardenal Mazarino, la cual pretendía educar a los estudiantes con más talento en dibujo, pintura, escultura, grabado, arquitectura y otros medios, teniendo en cuenta que el estilo “Beaux Arts” (Bellas Artes) se modeló a partir de las "antigüedades" clásicas.
El currículum se dividía en "Academia de pintura y escultura" y "Academia de Arquitectura", pero ambos programas se centraban en las artes...
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