Arquitectura -Construccion

Páginas: 149 (37210 palabras) Publicado: 28 de enero de 2013
MINISTERIO DE EDUCACIÓN VICE MINISTERIO DE GESTIÓN INSTITUCIONAL
OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

NORMAS TÉCNICAS PARA EL DISEÑO DE LOCALES DE EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR

PRIMARIA - SECUNDARIA

16 de enero de 2009

LIMA – PERÚ 2009

Normas para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular Primaria y Secundaria

OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

ING. JOSÉ ANTONIO CHANGESCOBEDO
Ministro de Educación

PROF. VICTOR RAÚL DÍAZ CHAVEZ
Viceministro de Gestión Institucional

PROF. IDEL VEXLER TALLEDO
Viceministro de Gestión Pedagógica

ING. LUIS ALBERTO HUAYLINOS MARAVI
Jefe de la Oficina de Infraestructura Educativa OINFE

LIC. MIRIAM JANETTE PONCE VÉRTIZ
Directora Nacional de Educación Básica Regular

ELABORACIÓN DIAGRAMACIÓN Y DISEÑO
ConvenioEspecífico de Cooperación Interinstitucional Ministerio de Educación – Facultad de Arquitectura, Urbanismo y Artes Universidad Nacional de Ingeniería- R M N° 0659-2005-ED

Equipo de Estudios Normas y Diseños de la OINFE
Arq. José Miguel Núñez Idiáquez: Coordinador Arq. Gisella Patricia Burga Alarcón Arq. Luis Fernando Espinoza Castillo Sr. Enrique Lucio Cerrón Vílchez – Ingeniero II Sr. Víctor OliveraPinedo – Arquitecto III

Equipo de la Facultad de Arquitectura Urbanismo y Artes de la UNI
Arq. José Antonio Benllochpiquer Castro, Coordinador Msc. Arq. Percy Acuña Vigil, Coordinador Dra. Arq. Viviana Shigyo Kobayashi MSC Arq. Enrique Guzmán García Arq. Isabel Quicaño Llaullipoma Arq. Manuel Félix Villena Mávila Ing. Juan Antonio Blanco Blasco Ing. Juan Díaz Luy Ing. Jorge Luis Olivares VegaPágina 2 de 86

Normas para el Diseño de Locales de Educación Básica Regular Primaria y Secundaria

OFICINA DE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA

PRESENTACIÓN

La Oficina de Infraestructura Educativa (OINFE) del Ministerio de Educación, dependiente del Viceministerio de Gestión Institucional, es la encargada del planeamiento, diseño, y normatividad; así como del mantenimiento de los localeseducativos a nivel nacional. Por ello encargó al Equipo de Estudios, Normas y Diseños, en el marco de la Ley General de Educación Nº 28044, la actualización y complementación de las normas técnicas para el diseño de locales de Educación Básica Regular y de Educación Básica Especial, ubicadas en las regiones de Costa, Sierra y Selva; teniendo en cada caso los ámbitos urbano, periurbano y rural concaracterísticas de diseño adecuadas para cada una de ellos. El presente documento ha sido elaborado con la finalidad de proporcionar las normas para el diseño de los locales escolares y espacios educativos de los niveles de Educación Primaria y Secundaria que satisfagan requerimientos pedagógicos actuales, acordes con los avances tecnológicos, para contribuir al mejoramiento de la calidad educativa.El documento ha tenido como base la revisión, actualización y complementación de las Normas para el Diseño de Instituciones Educativas elaboradas por el INIED en 1983; por ello luego de un análisis del Reglamento Nacional de Edificaciones, publicaciones especializadas nacionales e internacionales, estadísticas educativas, la Nueva Ley General de Educación Nº 28044 y leyes relacionadas a lainfraestructura del sector público, como son las directivas aprobadas al respecto, se actualizó y complementó dicho documento. El presente documento técnico forma parte de 4 documentos elaborados para la actualización de las Normas Técnicas para el diseño de locales educativos: 1.- Normas técnicas para el Diseño de Locales de Educación Inicial 2.- Normas técnicas para el Diseño de Locales de EducaciónPrimaria- Secundaria 3.- Normas técnicas para el Diseño de Locales de Educación Básica Especial y Programas de intervención temprana 4.- Criterios Normativos para el Diseño de Locales de Educación Básica: Regular, Especial y Alternativa; Criterios de Confort, Seguridad, Saneamiento, Instalaciones Eléctricas, Aspectos Constructivos, Diseño Estructural.

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