Arquitectura De Computadores

MODALIDAD PRESENCIAL PLAN DOCENTE DE ARQUITECTURA DE COMPUTADORES A. DATOS BÁSICOS DEL PROFESOR Nombres y Apellidos: Correo electrónico: CITTES / Departamento: Teléfono: Extensión: Horario de tutoría personalizada: Susana Alexandra Arias Tapia saarias@utpl.edu.ec IICC 2570275 2413

B. DATOS BÁSICOS DE LA MATERIA Área Académica: Escuela: Nombre de la Materia: Semestre en el que se imparte: Tipode materia: Número de créditos UTPL - ECTS: Día y horario de clases presenciales: Nro. de Aula: Conocimientos previos recomendados: Técnica Electrónica y Telecomunicaciones Arquitectura de Computadores Cuarto troncal de carrera 4 créditos

El profesional en formación deberá tener conocimientos previos de Sistemas Digitales y Fundamentos de la Programación.

C.

COMPETENCIAS A DESARROLLAR(expresados como resultados de aprendizaje)

CÓDIGO COMPETENCIA Competencias específicas de la asignatura CEA-1 Evaluar las diversas arquitecturas y tecnologías existentes en un computador. CEA-2 CEA-3 Identificar y simular los componentes que conforman un computador con sus funciones. Evaluar y manipular los diferentes Sistemas Operativos existentes en el mercado.

Competencias específicas decarrera IET ECTS/ECTS-CONESUP CÓDIGO CEC-2 CEC-8 CEC-9 COMPETENCIA Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas Capacidad de trabajo en equipo

D. CONTENIDOS Y PLANIFICACIÓN GENERAL DE LA MATERIA

PRIMER BIMESTRE ACTIVIDADES PRESENCIALES (con profesor) Nro. de Actividad horas Reconocimiento, descripción de los componentes delcomputador, 3 Taller en clase sobre arquitectura y organización Exposición por grupos sobre las generaciones del computador Diferencias entre PC y Mac, ACTIVIDADES EXTRACLASE Actividad
Revisión de contenidos de Texto base, Primera Parte
Nro. de horas

CAPÍTULO

CONTENIDOS

SEMAN

Organización y Arquitectura Estructura y Funcionamiento Semana 1

5

Organización y Arquitectura delComputador

Evolución y prestaciones de los computadores Máquinas de turing Estructura de Vonn Neumann Arquitectura Harvard Arquitectura CISC Arquitectura RISC Jerarquía de memoria Clasificación de las memorias. De acuerdo a la ubicación De acuerdo a las características físicas De acuerdo al componente físico Métodos de acceso, tiempos medios de acceso Operaciones de lectura y escritura Memoria CachéSemana 5 Semana 4

Consulta de fuentes referenciada

Semana 2,3 Taller simulador

6

Revisión de contenidos de Texto base, Primera Parte y descargar información complementa ria del EVA

10

Sistema de memoria

Taller sobre tiempos medios de acceso

3

Revisión de contenidos de Texto Complement ario de Nicolas Carter

5

Taller: ejercicios en clase sobre memoria cache

3Revisión de contenidos de Texto base,

5

Forma de acceso a un bloque en la caché Técnicas de sustitución Técnicas de escritura Tipos de memoria caché Introducción Interrupciones Operaciones de Entrada y Salida Procesamiento de interrupciones Tipo de interrupciones Acceso Directo a Memoria DMA Evaluación parcial I bimestre, teórica y práctica Semana 8 Revisión de notas 3 Semana 6, y 7 Tallerde interrupciones

Segunda Parte

6

Consulta: Interrupción DMA, Canales de E/S

10

5

SEGUNDO BIMESTRE Objetivos y funciones de los SO Tipos de Sistemas Operativos. Introducción a los sistemas operativos Principales logros de los Sistemas operativos Semana 1y2

Exposición por grupos. Indicar los objetivos de los SO y sus usos. Comparar el desarrollo de diferentes SO. Identificarlas diferentes funciones que realizan los componentes de un SO. Taller en clase Taller en clase, exposición por grupos sobre algoritmos de planificación

6

Lectura de los capítulo 8 del texto base.

10

Planificación a largo plazo Planificación Planificación a medio plazo Planificación a corto plazo Funciones que desempeña el Procesador Componentes Registros Semana 3y4

Lectura capitulo...