artística


Planeación Bimestral
Educación Artística

1er Grado
Bloque II
Por:
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Escuela Primaria:___________________________________________________


Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________



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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. delDirector o Directora





EDUCACIÓN ARTÍSTICA
BLQOUE 2
COMPETENCIA QUE SE FAVORECE
Artística y cultural
APRENDIZAJES ESPERADOS
• Emplea las posibilidades expresivas de la línea y el puntoen la creación de formas.
• Reconoce las características de sus movimientos y es capaz de aislar una o varias partes de su cuerpo.
• Diferencia las cualidades del timbre y la intensidad en elsonido.
• Emplea expresiones corporales para comunicar eventos de su vida cotidiana.
ARTES VISUALES
EXPRESIÓN CORPORAL Y DANZA
Apreciación
• Observación de imágenes artísticas y de su entorno, parareconocer formas, líneas y puntos.
Expresión
• Creación de formas con distintos tipos de líneas y puntos utilizando diversos materiales.
Contextualización
• Reflexión acerca del uso de líneas ypuntos para la creación de formas.
Apreciación
• Observación de los movimientos independientes de su cuerpo.
Expresión
• Identificación de los movimientos que realizan diferentes animales yelementos de la naturaleza.
• Realización de movimientos con los diferentes segmentos corporales vinculados con animales y elementos de la naturaleza.
Contextualización
• Socialización de las diferenciasencontradas en los movimientos de su cuerpo de manera independiente, y los movimientos de los animales y elementos de la naturaleza.
MÚSICA
TEATRO
Apreciación
• Identificación de distintostimbres (fuentes sonoras) e intensidades (volumen) en los sonidos del entorno.
Expresión
• Asociación de distintos timbres e intensidades a respuestas corporales.
Contextualización
• Comparación de...