Arte Y Arquitectura Republicano, Pinturas

INTRODUCCIÓN

Si se tiene interés por la historia de la humanidad, se está obligado a conocer la cultura y el arte, que son la expresión colectiva e individual de una sociedad y de quienes la constituyen.

Desde la pre-historia, la pintura ha sido una expresión sublime de la realidad y la subjetividad humana, estableciéndose a lo largo de su desarrollo escuelas y corrientes de artistas quehan dejado un eterno legado para la sublimación del hombre.

Es muy importante saber sobre la pintura, ya que es un lenguaje particular del hombre en donde se vuelcan sus sentimientos y sus ideas, la pintura es una de las expresiones artísticas en que primero se manifestó la voluntad humana de reproducir el mundo circundante y al mismo tiempo la concepción creadora del hombre. Como ya se haexpuesto, la pintura tiene remotísima procedencia y su ejecución responde a una necesidad y a un placer estético del ser humano.

En el presente trabajo nos referiremos a la pintura académica, corriente artística construida partir de cánones y definiciones, casi exactas, que establecían las normas básicas para el arte de sus discípulos. Hablaremos inicialmente del contexto mundial y luego nosreferiremos a los exponentes nacionales.

Los autores.











PINTURA ACADÉMICA DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XIX


AcademiCIsmo
El academicismo es una corriente artística nacida y desarrollada principalmente en Francia durante el siglo XIX, caracterizada por su apego a las reglamentaciones de la Academia de Bellas Artes de París y al gusto medio burgués, como herencia delclasicismo.






Como corriente artística, utiliza repetidamente los mismos patrones, es decir que basa su estética en cánones establecidos y en la didáctica de estos; en contraparte al clasicismo, que busca una belleza ideal partiendo de las bellezas reales: idealismo naturalista que surge con base en la realidad por su suma de experiencia, incluso de la realidad más desagradable.Queda atrás la pintura costumbrista de tipo local para dar paso a una nueva estética depurada, académica, revestida de los más ajustados y sutiles cánones del clasicismo.


1. LA PINTURA ACADÉMICA EN LA FRANCIA DEL SIGLO XIX
La pintura académica u oficial, que fue la corriente pictórica dominante en la segunda mitad del siglo XIX, tuvo éxito entre la crítica, el público y elmercado del arte, conviviendo con otras dos novedosas corrientes como el realismo y el impresionismo.


El término academicismo se suele utilizar peyorativamente para calificar al tipo de pintura tradicional, que no evolucionó en el sentido de las vanguardias de finales del siglo XIX. El término proviene del Barroco de la institución creada en 1648, la Academia Real de Pintura y de Escultura,para velar por la enseñanza y la calidad de estas artes. Para el fin docente se fundó la Escuela de Bellas Artes de París, lugar donde se formarán los mejores pintores franceses del siglo XVIII y XIX. En la Escuela se impartía una enseñanza basada en principios muy rígidos de lo que era la misión del artista y de las ideas que éste debía defender o los temas que debía tratar.

1. CARATERÍSTICAS1. CARACTERÍSTICAS ARTÍSTICAS
• Afirmar la prevalencia del dibujo sobre el color.
• Idealizar los cuerpos, los paisajes y los objetos
• Dar un gran protagonismo al desnudo.
• Realizar la obra en el taller
• La factura de las pinturas tiene que mostrar un aspecto totalmente acabado.
• Imitar a los grandes maestros de la antigüedad (escultóricos) y delRenacimiento y del Barroco.

2. CARACTERÍSTICAS TEMÁTICAS
a) Existe una jerarquía de temas pictóricos. En la cúspide estaría el conocido por los tratadistas de arte como "Gran Género". La pintura de temas religiosos, mitológicos, literarios o históricos, que deben trasmitir un mensaje moral. Los temas pueden ser de cualquier época, aún la contemporánea, siempre y cuando traten de temas...