arteterapia

Actividades

Trabajo: Arteterapia en AACC


La aplicación y manejo de la Arteterapia con la intención de desarrollar a los alumnos con AACC son claves para dar más vías prácticas de evolucióna los alumnos.

Toma como punto de partida los enlaces sobre Gestalt y Arteterapia que hemos suministrado más arriba, investiga, expón y justifica un posible ejercicio de este paradigma para niñosde 5 a 7 años, teniendo en cuenta las características motrices, cognitivas y emocionales de esta etapa del desarrollo. Recuerda emplear alguna disciplina artística como las que hemos señaladoanteriormente.

Extensión máxima de la actividad: 1 página.



















El arteterapia es una modalidad terapéutica reconocida por su eficacia en la atención de asuntos emocionalesno resueltos tanto a nivel individual como grupal. “El en acto creativo el conflicto se re experimenta, se resuelve y se integra” (Edith Kramer).

Combina actividades del arte y la psicoterapia,debe usar las artes visuales como medio de transformación interior.
Contextualización de la actividad:

Estamos con un grupo de alumnos de P3 a los que se les ha asignado una aula prefabricada en elbaño que no dispone de las comodidades de las otras aulas, cosa de las que son conscientes. Además en el hay niños de diversas nacionalidades y capacidades intelectuales con poca sociabilización entreellos.

Se decide decorar las paredes metálicas grises con murales elaborados por los propios niños. Para escoger los materiales usados se les pedirá a los niños con cuáles les gustaría pintar odecorar. Se hará una lluvia de ideas y se irá apuntando en la pizarra. Tizas, témpera, rotuladores, ceras, lápices, pinceles, materiales de reciclaje...

En el patio se colocarán varios papeles demural de manera que los niños puedan pintar de manera cómoda, serán dibujos libres, para que puedan expresarse en ellos. Además escogerán los colores y el material para que puedan jugar con texturas y...